Архив статей

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ИНЖЕНЕРА-ПРЕПОДАВАТЕЛЯ УЧЕБНОГО ЦЕНТРА ПРОМЫШЛЕННОГО ПРЕДПРИЯТИЯ (2025)

Рассматривается процесс проектирования теоретической модели формирования педагогической компетенции инженера-преподавателя учебного центра промышленного предприятия, включающей целевой, содержательно-процессуальный, оценочно-результативный блоки и педагогические условия формирования педагогической компетенции.