Актуальность темы. В современном мире перед университетами стоят такие задачи, как достижение технологического лидерства и увеличение объемов и качества социально ответственных практик. Данное решение требует активизации участия учебных заведений в социально-экономическом развитии регионов посредством генерации инноваций, что может быть достигнуто при переходе к модели социально ответственного университета, включающей в себя три измерения: организационные ценности, а также ценности трудовой и научно-исследовательской деятельности сотрудников.
Цель исследования: обосновать авторскую методику диагностики организационной культуры университета по модели Р. Гоффи и Г. Джонса «Куб двойное С», основанной на таких ключевых организационных ценностях, как социальность и солидарность, адекватно отражающих организационные ценности университета.
Методология работы включает системный анализ и оценку экспертных данных об организационных ценностях университета.
Научная новизна состоит в структурировании диагностики организационной культуры университета по указанной модели.