Статья посвящена применению системы дистанционного обучения Moodle, использованию в учебном процессе электронных курсов, созданных на её базе, на кафедре высшей математики ИБД СибГУТИ, проблеме возникающей при активном и длительном использовании предметных курсов.
Статья посвящена анализу сочетания традиционных методов обучения и методов, использующих электронные средства.
Статья посвящена применению предметного электронного курса «ТВиМС», созданного на базе LMS Moodle, в преподавании дисциплины «теория вероятностей и математическая статистика» студентам второго курса некоторых направлений подготовки в СибГУТИ, объединённых в большой лекционный поток.
В статье обсуждается роль цифровых технологий при изучении математических дисциплин. Приведены примеры применения цифровых технологий на занятиях по математическому анализу.
Данная работа направлена на создание алгоритма определяющего принадлежность пользователя к некоторому классу, на основе которого будет определяться тип предлагаемой ему рекламы. Областью сбора информации о пользователях будет являться сеть интернет.