Статья: ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗИТИВНОГО ОБРАЗА УЧИТЕЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ СРЕДСТВАМИ ЦИФРОВЫХ МЕДИАПЛАТФОРМ

Скачать

Современные школьники обладают высоким уровнем информационной грамотности благодаря активному использованию цифровых технологий. В этих условиях формирование позитивного образа учителя в виртуальном пространстве становится важной задачей. Цифровые медиаплатформы и метавселенная предоставляют уникальные возможности для организации образовательного процесса, формирования мотивации учеников, коммуникации и контроля успеваемости. Учитель выступает не только наставником, но и модератором взаимодействия в цифровой среде, что способствует развитию у обучающихся ответственности, взаимоуважения и навыков конструктивного общения. Исследование показывает, что онлайн-присутствие учителя, наличие интересного контента и эффективная коммуникация положительно влияют на мотивацию учащихся и результаты обучения.

Информация о документе

Формат документа: PDF
Кол-во страниц: 1 страница
Загрузил(а): Константинов Олег
Лицензия: —
Доступ: Всем

Информация о статье

ISSN: 2414-925X
Журнал: ВЕСТНИК РОССИЙСКОГО НОВОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ЧЕЛОВЕК В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
Год публикации: 2025
Автор(ы): Константинов О. П., Ядров К. П.
Ключевые фразы: общее образование, общеобразовательные организации, имидж педагога, ин- формационные технологии, виртуальное пространство, образовательные платформы, метавселен- ная, цифровизация, ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ, мотивация учеников
УДК: 37.05. Содержатели школ

Статистика просмотров

Статистика просмотров статьи за 2025 год.

Ранее вы смотрели (10)

01. Статья: ОЛИМПИАДА ПО МУЗЫКАЛЬНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИМ ПРЕДМЕТАМ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ

02. Статья: Кандидатский минимум по научной специальности 5.10.4. «Библиотековедение, библиографоведение и книговедение»: вопросы теоретического проектирования и практической реализации

03. Статья: О роли некоммерческого сектора в профилактике терроризма, экстремизма и глобальных информационных угроз в Республике Адыгея

04. Статья: ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ В ТАМОЖЕННОМ ДЕЛЕ

05. Статья: АНАЛИТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧИТЕЛЯ

06. Статья: МОДЕЛЬ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ У СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА

07. Статья: ВОЗМОЖНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ КОНТРОЛЯ ДОСТУПА К ПЕРЕВОЗИМОМУ ГРУЗУ ПРИ ПЕРЕВОЗКЕ ГРУЗОВ ПОВЫШЕННОЙ ОПАСНОСТИ

08. Статья: Учение о совести в религиозной философии И. А. Ильина: метафизический, моральный и правовой контексты

09. Статья: РАННЫЕ РАБОТЫ ЛИ ДЕ ФОРЕСТА ПО БЕСПРОВОЛОЧНОЙ ТЕЛЕГРАФИИ

10. Статья: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ВОКАЛЬНО-МУЗЫКАЛЬНЫХ НАВЫКОВ У СТУДЕНТОВ МУЗЫКАЛЬНЫХ ВУЗОВ

Все права на тексты и товарные знаки принадлежат их законным владельцам. Подробнее...

Сайт https://scinetwork.ru (далее – Сайт) представляет собой платформу, на которой пользователи самостоятельно добавляют и публикуют метаинформацию о материалах разных видов (названия, обложки, аннотации, данные об авторах и т.п.). Администрация Сайта не занимается самостоятельным сбором или первоначальной публикацией этих сведений.

Модерация контента

На Сайте действует постмодерация. Это означает, что материалы, добавляемые пользователями, становятся общедоступными сразу после публикации и проверяются Администрацией Сайта постфактум в разумные сроки.

Использование информации

Администрация Сайта не использует метаданные и обложки документов в коммерческих или рекламных целях для продвижения товаров или услуг и не заявляет о каких-либо правах на представленные объекты интеллектуальной собственности. Все права на документы и сопутствующие материалы принадлежат их законным правообладателям.

Отказ от гарантий

Администрация Сайта не гарантирует точность, полноту и достоверность метаинформации, размещенной пользователями, поскольку не осуществляет ее предварительную проверку.

Ответственность

Сайт носит исключительно информационно-справочный характер. Администрация Сайта не несет ответственности за содержание и достоверность информации, добавленной пользователями, а также за любые убытки, возникшие в связи с использованием или невозможностью использования Сайта и размещенной на нем информации.