1. Balme, S., Sidel, M. (2007). Vietnam’s New Order: International Perspectives on the State and Reform in Vietnam. Palgrave Macmillan.
2. Biền Quốc Thắng (2017). Vai trò đội ngũ trí thức Thành phố Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay [Bien Quoc Thang. The role of Ho Chi Minh City intellectuals in the current period], Doctoral Dissertation, Graduate Academy of Social Sciences, Vietnam Academy of Social Sciences. (In Vietnamese).
3. Bộ Khoa học và công nghệ (2021). Khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo Việt Nam 2020 [Ministry of Science and Technology. Vietnam’s Science, Technology and Innovation in 2020]. Hà Nội: Nxb. Khoa học và kỹ thuật (In Vietnamese).
4. Bộ Khoa học và công nghệ (2023). Khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo Việt Nam 2022 [Ministry of Science and Technology. Vietnam’s Science, Technology and Innovation in 2022]. Hà Nội: Nxb Khoa học và kỹ thuật (In Vietnamese).
5. Bộ Khoa học và công nghệ (2024). Khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo Việt Nam 2023 [Ministry of Science and Technology. Vietnam’s Science, Technology and Innovation in 2023]. Hà Nội: Nxb Khoa học và kỹ thuật (In Vietnamese).
6. Bùi Tiến Dũng (2015). Chống “chảy máu chất xám”, chống “lãng phí” nguồn trí tuệ Việt Nam [Bui Tien Dung. Anti “brain drain” and anti the “waste” of Vietnam’s intellectual resources]. Tạp chí Cộng sản, December 3. URL: https://www.tapchicongsan.org.vn/web/guest/tri-thuc-doanh-nhan/-/2018/36484/chong-“chay-mau-chat-xam”%2C-chong-“lang-phi”-nguon-tri-tue-viet-nam.aspx. (In Vietnamese).
7. Chí Hoàng (2020). Phát triển nguồn nhân lực chất lượng trong bối cảnh mới [Chi Hoang. Development of quality human resources in the new context]. Tạp chí Tài chính, May 23. URL: https://tapchitaichinh.vn/phat-trien-nguon-nhan-luc-chat-luong-trong-boi-canh-moi.html. (In Vietnamese).
8. Chu Thị Bích Ngọc (2018). Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Việt Nam trong cuộc Cách mạng Công nghiệp 4.0 [Chu Thi Bich Ngoc. Enhancing the quality of Vietnam’s workforce in the Fourth Industrial Revolution]. Tạp chí Tài chính, 2 (5): 44-46. (In Vietnamese).
9. Đảng Cộng sản Việt Nam (2021). Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII [Vietnamese Communist Party. Documents of the 13th National Congress], T. 1. Hà Nội: Nxb Chính trị quốc gia Sự thật. (In Vietnamese).
10. Đào Ngọc Dung (2016). Đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu phát triển và hội nhập của đất nước [Dao Ngoc Dung. Innovate and improve the quality of vocational education to meet the requirements of national development and integration]. Retrieved on 02.07.2024 from URL: http://www.molisa.gov.vn/Pages/tintuc/chitiet.aspx?tintucID=26182 (In Vietnamese).
11. Đào Thanh Trường (2021). Di động xã hội của nguồn nhân lực khoa học, công nghệ và đổi mới tại Việt Nam trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư [Dao Thanh Truong. Social mobility of science, technology, and innovation human resources in Vietnam in the context of the Fourth Industrial Revolution]. Hà Nội: Nxb Chính trị Quốc gia Sự thật. (In Vietnamese).
12. Đào Thị Thu Thủy (2020). Chính sách phát triển nguồn nhân lực khoa học và công nghệ của Việt Nam: Góc nhìn từ thực tiễn [Dao Thi Thu Thuy. Policy on developing Vietnam’s science and technology human resources: A practical perspective]. Tạp chí Khoa học - Nghiên cứu chính sách và quản lý, 2: 32-42. (In Vietnamese).
13. Darryl, S.L.J., Ka Ho Mok (2019). Transformations in Higher Education Governance in Asia. Policy, Politics and Progress. Springer.
14. Đinh Viết Phương (2022). Phát triển nguồn nhân lực khoa học và công nghệ ở Việt Nam thích ứng với bối cảnh mới [Dinh Viet Phuong. Development of human resources for science and technology in Vietnam to adapt to the new context]. Tạp chí Chất lượng Việt Nam, July 29. URL: https://vietq.vn/phat-trien-nguon-nhan-luc-khoa-hoc-va-cong-nghe-o-viet-nam-thich-ung-voi-boi-canh-moi-d202586.html. (In Vietnamese).
15. Gainsborough, M. (2010). Present but not Powerful: Neoliberalism, the State, and Development in Vietnam. Globalizations, 7 (4): 475-488.
16. Huỳnh Huy Hòa (2022). Phát triển vùng kinh tế trọng điểm miền Trung: Thực trạng và khuyến nghị chính sách [Huynh Huy Hoa. Development of the Central Key Economic Zone: Current situation and policy recommendations]. Tạp chí Cộng sản, March 17. URL: https://tapchicongsan.org.vn/web/guest/nghien-cu/-/2018/825117/phat-trien-vung-kinh-te-trong-diem-mien-trung-thuc-trang-va-khuyen-nghi-chinh-sach.aspx. (In Vietnamese).
17. Lê Minh Thông (2022). Nhận diện về trí thức, đặc điểm và các nhân tố ảnh hưởng tới việc xây dựng và phát huy đội ngũ trí thức [Le Minh Thong. Identification of intellectuals, characteristics and factors affecting the building and development of intellectual teams]. Trang thông tin điện tử Hội đồng Lý luận Trung ương, November 13. URL: https://hdll.vn/vi/nghien-cuu-trao-doi/nhan-dien-ve-tri-thuc-dac-diem-va-cac-nhan-to-anh-huong-toi-viec-xay-dung-va-phat-huy-doi-ngu-tri-thuc.html. (In Vietnamese).
18. Lê Văn Lợi (2023). Trí thức - đặc điểm nhận diện và các nhân tố ảnh hưởng tới việc xây dựng và phát triển đội ngũ trí thức Việt Nam hiện nay [Le Van Loi. Intellectuals - Remarks of recognition and factors influencing the building and development of the current Vietnamese intellectuals]. Tạp chí Tuyên giáo, February 13. URL: https://tuyengiao.vn/tri-thuc-dac-diem-nhan-dien-va-cac-nhan-to-anh-huong-toi-viec-xay-dung-va-phat-trien-doi-ngu-tri-thuc-viet-147891. (In Vietnamese).
19. London, J.D. (2010). Globalization and the Governance of Education in Viet Nam. Asia Pacific Journal of Education, 40 (4): 361-379.
20. Nguyễn Thành Trung et al. (2023). Hoàn thiện chính sách đối với trí thức trong lĩnh vực khoa học và công nghệ: Thực trạng và một số giải pháp trọng tâm [Nguyen Thanh Trung et al. Perfecting policies for intellectuals in the field of science and technology: Current situation and some key solutions]. Tạp chí Cộng sản, May 30. URL: https://www.tapchicongsan.org.vn/media-story/-/asset_publisher/V8hhp4dK31Gf/content/hoan-thien-chinh-sach-doi-voi-tri-thuc-trong-linh-vuc-khoa-hoc-va-cong-nghe-thuc-trang-va-mot-so-giai-phap-trong-tam. (In Vietnamese).
21. Nguyễn Thị Bích Loan (2022). Một số giải pháp nhằm phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước đến năm 2030, tầm nhìn 2045 [Nguyen Thi Bich Ngoc. Some solutions to develop high-quality human resources to serve the cause of industrialization and modernization of the country by 2030, vision for 2045]. Trang thông tin điện tử Hội đồng Lý luận Trung ương, July 12. URL: https://hdll.vn/vi/nghien-cuu-trao-doi/mot-so-giai-phap-nham-phat-trien-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-phuc-vu-su-nghiep-cong-nghiep-hoa-hien-dai-hoa-dat-nuoc-den-nam-2030-tam-nhin-2045-%E2%80%8B.html. (In Vietnamese).
22. Nguyễn Viết Thông, Lê Thị Sự (2019). Trí thức và vai trò của trí thức trong quá trình phát triển của Việt Nam hiện nay [Nguyen Viet Thong, Le Thi Su. Intellectuals and the role of intellectuals in the development process of Vietnam today]. Hà Nội: Nxb. Chính trị quốc gia Su thật. (In Vietnamese).
23. Trần Văn Ngợi (2017). Thực trạng nhân lực khoa học công nghệ trong các cơ quan nhà nước ở Việt Nam hiện nay [Tran Van Ngoi. Present condition of science and technology personnel in Vietnam’s state agencies]. Tạp chí Tổ chức nhà nước, March 5. URL: https://tcnn.vn/news/detail/36061/Thuc_trang_nhan_luc_khoa_hoc_cong_nghe_trong_cac_co_quan_nha_nuoc_o_Viet_Nam_hien_nayall.html. (In Vietnamese).
24. Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển truyền thông KH&CN (2021). Phát triển mạnh mẽ khoa học, công nghệ, tạo bứt phá về năng suất, chất lượng, hiệu quả và sức mạnh cạnh tranh của nền kinh tế [Center for Science and Technology Research and Communication Development. Significantly develop science and technology to achieve breakthroughs in productivity, quality, efficiency, and economic competitiveness]. Retrieved on 16.06.2024 from URL: https://www.most.gov.vn/vn/tin-tuc/14825/khoa-hoc-va-cong-nghe-dong-gop-tren-30-gia-tri-gia-tang-cua-san-xuat-nong-nghiep.aspx. (In Vietnamese).
25. UNESCO (2011). International standard classification of education - ISCED-2011. URL: https://uis.unesco.org/sites/default/files/documents/international-standard-classification-of-education-isced-2011-en.pdf.
26. Viện Khoa học Tổ chức Nhà nước (2015). Hoàn thiện chính sách về công chức, công vụ trong lĩnh vực KH&CN [Institute of State Organizational Science. Perfecting policies on public officials and public service in the field of science and technology]. Hà Nội: Nxb. Thống kê (In Vietnamese).
27. Vietnam Ministry of Science and Technology (2018). Results of the survey on Science research and technology development in 2018. Hanoi.
