Статья: Фонд иностранных журналов в ГПНТБ СО РАН: эволюция подходов к регулированию параметров его функционирования (2024)

Для цитирования: Саая А. Б., Тулуш Н. Б. III Международный форум «Через библиотеку – к развитию общества», г. Кызыл, Республика Тыва, Россия. Труды ГПНТБ СО РАН. 2024;(4):113-114.

Цель статьи – представить современные способы и особенности раскрытия фонда информационных ресурсов в электронных каталогах научно-технических библиотек. На примере коллекций в электронном каталоге Государственной публичной научно-технической библиотеки России (ГПНТБ России) показаны методы и технологии, позволяющие более качественно раскрыть фонд научно-технической библиотеки, обеспечить удобство и персонализацию предоставления информации для пользователей. Излагаются принципы формирования коллекций в электронном каталоге ГПНТБ России на основе возможностей системы автоматизации библиотек (САБ) ИРБИС 128. Существенное внимание уделяется аспектам продвижения библиотечного фонда с помощью коллекций и виртуальных выставок. Отмечаются возможности поиска информации внутри коллекций и принципы отбора изданий. На примере коллекции изданий «Труды Шрайберга Якова Леонидовича» пошагово наглядно показан алгоритм формирования коллекции, включая аспекты взаимодействия разных отделов библиотеки в процессе формирования коллекции. Обосновывается использование коллекций электронного каталога как элемента персонализации библиотечно-информационного обслуживания читателей. Приводятся результаты сравнительного анализа возможностей раскрытия фонда с помощью виртуальных выставок и коллекций. Результаты исследования имеют практическое значение для библиотечных и информационных специалистов, позволяя им лучше понимать и применять современные методы и технологии для организации и представления коллекций информационных ресурсов. Это способствует повышению качества обслуживания пользователей и улучшению доступности научной информации через персонализацию библиотечно-информационного обслуживания, раскрытие библиотечного фонда, использование коллекций библиотек и виртуальных выставок.

Цель работы: в предыдущей статье на эту тему мы рассмотрели такие направления цифрового маркетинга в библиотечном обслуживании пользователей: а) поисковая оптимизация (SEO); б) маркетинг вовлечения (еngagement marketing); в) реклама в социальных сетях. В этой статье проанализируем: а) тематическую и поведенческую рекламу; б) ретаргетинг; в) баннерную, текстовую и видеорекламу; г) еmail-маркетинг; д) маркетинг влияния; е) мобильный маркетинг. В исследовании использованы методы: контент-анализ, концептуальное моделирование, сравнительный анализ, проблематизация. Выводы: в связи с тем что в большинстве библиотек использование цифрового маркетинга пока не стало нормой и применяются лишь отдельные его элементы, необходимы системный подход к его применению, структурирование его целей, методов и средств, а также распределение обязанностей и ответственности между сотрудниками маркетингового направления. Соответственно, на современном этапе формирования цифрового общества важен сравнительный анализ использования отдельными библиотеками описанных нами направлений цифрового маркетинга как важной составляющей фиджитализации библиотечного обслуживания пользователей.

Цель статьи – разработка подходов к созданию понятийного аппарата для определения условий и направлений развития экосистем научного творчества в условиях развития коллаборации между научным, библиотечным, образовательным и издательским секторами экономики. В статье раскрыта методика терминологического подхода, показана важность его сочетания с наукометрическим анализом. Представлены работы научно-исследовательского отдела библиотековедения Института научной информации по общественным наукам Российской академии наук (ИНИОН РАН) в области создания понятийного аппарата региональных экосистем научного творчества по таким направлениям, как разработка государственных стандартов и публикация реферативных и информационно-аналитических материалов. Показано значение терминологического стандарта «Библиометрические показатели. Термины и определения, структура измерений», первая редакция которого подготовлена в соответствии с планом национальной стандартизации на 2024 год. Представлены основания для создания стандарта, основные цели и задачи его разработки, дана характеристика объекта стандартизации, показана область применения стандарта и его технико-экономическая эффективность. Отмечены термины, связанные с библиометрической оценкой деятельности молодых, в том числе зарубежных исследователей и созданием системы достоверной информации. Показано значение сборника ИНИОН РАН «Актуальные проблемы библиотечно-информационных наук» (2024) в исследовании современной зарубежной терминосистемы научной, библиотечной и издательской деятельности. Обращено внимание на наличие предметного указателя к сборнику объемом в 249 лексических единиц на основе анализа 285 работ по библиотечно-информационным наукам американских, немецких, английских и китайских исследователей. Отмечен потенциал Молодежной лаборатории при Институте научно-технической информации (ИНТИ) Донецкой Народной Республики для разработки концепции формирования региональных экосистем развития научного творчества. Наряду с исследованием понятийного аппарата экосистемы научного творчества на основании терминологического подхода представлена программа дальнейшего мониторинга и анализа экосистем научного творчества, а также список терминов.

В настоящее время проблема истории развития государственного регулирования популяризации науки вызывает интерес у многих ученых. Однако особенности зарождения и формирования отечественной системы законодательства в сфере продвижения научно-популярных знаний через библиотеки изучены недостаточно. Цель исследования – выявление и анализ наиболее значимых правовых документов в области научно-технической пропаганды, в том числе адресованных библиотекам. Источниковой базой послужил массив нормативной документации с 1917 по 1941 г. В результате анализа автор определил, что становление и формирование отечественной системы государственного регулирования популяризации науки началось с первых лет существования советского государства. Распространение научных знаний в общество через систему неформального образования рассматривалось как необходимое средство пробуждения активности народных масс в процессе их участия в культурной революции, а также восстановлении и строительстве народного и сельского хозяйства. Нормативные правовые акты, касающиеся библиотек, разрабатывались в соответствии с внутренней политикой партии и правительства. Законодательная власть обязала библиотеки участвовать в пропаганде естественно-научных, производственно-технических и сельскохозяйственных знаний, а также содействовать развитию самообразования всех граждан страны. В официальных документах заданного периода зафиксированы конкретные формы и методы популяризации науки, в их числе: комплектование фондов научно-популярной литературы, подготовка списков рекомендованных изданий, организация передвижных выставок, создание научных кружков, проведение громких чтений, экскурсий, участие в культурных и библиотечных походах и т. д. Полученные в ходе исследования данные подтвердили наше предположение о том, что в СССР на библиотечное дело, помимо обслуживания идеологического заказа государства, уже в ранний советский период законодательно были возложены функции популяризации общенаучных знаний.

Цель статьи – представить результаты анализа книг античных авторов, выходивших в XVI–XIX вв., последней воссозданной во второй половине XIX в. книжной коллекции князей Радзивиллов Несвижской ординации. Истоки зарождения этого частновладельческого книжного собрания на территории современной Беларуси уходят корнями в XVI в. В статье представлен анализ и краткое описание выявленных экземпляров. Идентифицировано более 130 изданий, среди которых – сочинения античных поэтов (Гомер, Вергилий, Гораций, Овидий), баснописцев (Эзоп), риторов (Цицерон), историков (Фукидид, Ксенофонт, Цезарь, Корнелий Непот, Саллюстий, Тит Ливий, Плутарх, Евтропий), богословов (Иустин Философ, блаженный Иероним), философов (Платон, Сенека), драматургов (Теренций) как на древних (латинском и греческом), так и на современных европейских языках (французском, немецком, польском, итальянском). Книги античных авторов в составе коллекции отражают разнообразие европейского книгоиздания XVI–XIX вв.: представлены издания типографий Франции, Германии, Италии, Швейцарии, Голландии, Польши и Великого княжества Литовского. Особое место уделено авторским и владельческим записям, оставленным на полях экземпляров, в настоящее время хранящихся в Центральной научной библиотеке имени Якуба Коласа Национальной Академии наук Беларуси. Представленное многообразие изданий древнегреческих и римских авторов свидетельствует о постоянном интересе князей Радзивиллов к античному литературному наследию, лежащему в основе европейской культуры.

Критическое творчество известного публициста-марксиста Н. Чужака (Н. Ф. Насимовича; 1876–1937), на первый взгляд, уже достаточно изучено в книговедении и литературоведении. Но фрагментарность исследований и недостаточность глубокого научного осмысления специфики его критического наследия диктует необходимость привести в систему данные о его публикациях в сибирской периодике и сборниках, приходящихся на время его пребывания в Сибири и на Дальнем Востоке с 1908 по 1922 г., что и является целью статьи.

Литературная и идеологическая рефлексия по поводу истории сибирской словесности начала проявляться еще в раннем периоде сибирской ссылки Н. Чужака, когда его мировоззрение было оппозиционным по отношению к региональной критике. Но постепенное изучение и погружение в сибирский материал, попытки понимания специфики литературы далекого края начали формировать не только позицию «пришельца-чужестранца», но и «культурного посредника». Принципиальным стало осмысление Н. Чужаком сибирской литературы в контексте марксистской теории, что наложило особый отпечаток на методологию и концептуальную составляющую его критических текстов. Несмотря на явную тенденциозность основных положений критика, его несомненной заслугой мы видим то, что он впервые поставил вопрос о необходимости изучения сибирской словесности как феномена поэтики. Критическое творчество Н. Чужака на темы сибирской литературы, осмысленное нами в системе, представляется как своего рода метатекст, выявляющий и определенную эволюцию, и устойчивые типологические черты, характерные для разных периодов его творчества.

Цель статьи – сформировать представление о выпуске учебной и учебно-методической литературы по дисциплинам, преподававшимся в учебных заведениях Дальнего Востока в дореволюционный период (конец XIX – начало XX в.). В связи с этим автор приводит статистические сведения о выпуске литературы по годам в городах Приамурского учебного округа, демонстрирует многообразие тематики выходивших книг и статей, структуру и содержание ряда публикаций. Источниковой базой явились данные из первого и второго томов «Сводного каталога сибирской и дальневосточной книги» (Новосибирск, 2004). При подготовке статьи применялись библиографический, статистический, аналитико-тематический, историко-ретроспективный методы исследования. Обобщенные данные по статистике и тематике учебных и учебно-методических изданий, вышедших в типографиях Дальнего Востока в конце XIX – начале XX в., представлены впервые. Результаты проведенного статистического анализа свидетельствуют о том, что лидером в публикации подобной литературы был Владивосток. Среди учебников, учебных пособий, курсов лекций, хрестоматий были труды, посвященные европейским и восточным языкам, литературе, истории, политологии, военному делу, праву, экономике, сельскому хозяйству и т. д. Значительную массу изданий составляли программы, отчеты учебных заведений и обществ, уставы, инструкции, протоколы, труды по истории учебных заведений. Наиболее активно публиковали учебную литературу по языкознанию. История и география в основном представлены лекциями, государство и право – программами. Регулярное издание учебных и учебно-методических материалов в Приамурском учебном округе началось с 1900-х гг. и было связано с открытием высшего учебного заведения – Восточного института. Учебная литература подготавливалась и издавалась ведущими преподавателями и профессорами вуза и часто представляла собой результат их научных изысканий.

Цель статьи – представить результаты исторического анализа формирования и функционирования русской библиотеки в Цюрихе, организованной членами русской колонии в 1870 г., а также показать, что общественные дискуссии, происходившие в конце XIX в., по своему стилю очень напоминают современные интернет-дискуссии и, следовательно, могут рассматриваться как прообраз последних. Статья посвящена истории одной из первых русских общественных библиотек за рубежом, находившейся в Цюрихе (Швейцария) в первой половине 70-х гг. XIX в., которая была не просто библиотекой, хранилищем книг, а по сути, местом, где происходило формирование двух основных направлений русского революционного движения того времени: «бакунизма» (анархизм) и «лавринизма» (народничество), получивших названия по фамилиям своих лидеров М. А. Бакунина и П. Л. Лаврова. В первой части статьи излагается история возникновения библиотеки, приводится состав книжного фонда, обсуждаются способы его пополнения, характеризуются бухгалтерские документы, повествуется о судьбах создателей библиотеки, прежде всего, М. П. Сажина (Арман Росс), фактического создателя библиотеки, основного соратника Бакунина, который не просто собрал книжный фонд, но и организовал при библиотеке дискуссионный клуб, где происходили острые и злободневные дискуссии о самой библиотеке и о революционных событиях в России и в Европе. Такие дискуссии были очень эмоционально насыщенными, актуальными по содержанию, острыми по смыслу. Содержанию и анализу этих дискуссий будет посвящена вторая часть статьи, где будет показано и обосновано, что их можно рассматривать в качестве прообраза дискуссий в интернет-пространстве XXI в.

Цель статьи – представление результатов исследования по определению роли эго-документов как ресурса для формирования и поддержания региональной идентичности, а также анализ их использования в практике культурных и научных институтов на примере Сибири. Такие личные свидетельства, как дневники, письма и мемуары, предоставляют уникальные данные о восприятии исторических событий и процессов их авторами, что делает их важными элементами культурного наследия. В условиях глобализации и культурной унификации, когда региональные идентичности сталкиваются с вызовами универсализации, эго-документы могут использоваться при создании локальных нарративов, поддерживающих региональное самосознание.

Сибирские библиотеки, архивы, музеи и учебные заведения активно включают эго-документы в культурное наследие, собирая их, публикуя и создавая экспозиции, в которых представлены личные взгляды на историю региона. Эти учреждения способствуют формированию устойчивой региональной памяти и поддержанию культурного разнообразия, позволяя жителям Сибири почувствовать свою связь с местной историей. Введение эго-документов в состав культурного наследия также является инструментом, через который региональные элиты могут создавать нарративы, подчеркивающие уникальные черты, ценности и традиции региона.

Рассматривается проблема выявления компонентного содержания экологии книжной культуры. Основные экокультурные аспекты книжной культуры анализируются через определение различных локусов, включающих специфичные взаимоотношения акторов книжного пространства. Показано, что возникающие в этих локусах проблемные ситуации в значительной мере связаны с недооценкой их экокультурных аспектов.

Цель статьи: обоснование основных функционально-смысловых направлений деятельности в сфере экологии книжной культуры.

В ходе достижения цели использовался проблемно-тематический анализ отдельных звеньев книжной культуры; метод экземплификации, конкретизирующий представляемые положения; функционально-деятельностный подход в обосновании конкретных направлений экокультурной деятельности в пространстве книжной культуры.

Представлена экокультурная аспектация книжного производства и логистики, качеств книжного текста, особенностей взаимодействия с читателем, проблем информационной среды книжной культуры, локусов бытования книги, процессов трансформаций книжного пространства, в том числе в контексте мультимедийности. В динамике развития экологии книжной культуры все обозначенные компоненты взаимодействуют в функциональном и духовно-смысловом значении.