В данной статье рассматриваются особенности организации методического пособия по домашнему чтению. Базой для исследования послужили различные методические разработки и рассказ Честертона “The Blue Cross”. Актуальность исследования заключается в важности чтения как компонента образовательного процесса.В работе также обращаются к чтению как к неотъемлемой части освоения иностранного языка, приводятся основные его виды и цели. Для рассмотрения главных особенностей методических пособий по домашнему чтению было изучено и сопоставлено множество методических пособий для студентов факультета иностранных языков, а результатом стало составление методической разработки.
Идентификаторы и классификаторы
- УДК
- 004.85. Обучение
Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.