ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ СОВМЕСТНЫХ ЛЕКЦИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ РАЗЛИЧНЫХ ВУЗОВ (2024)
Представлен анализ осуществления совместных лекций по методике обучения математике для будущих учителей двух вузов в условиях экспериментальной работы, причины организации вузами совместных лекций, организационных аспектов, в том числе согласование содержания лекций и методик их проведения, особенностей реализации диалоговой лекции в смешанном формате.
Выпуск:
№ 3 (2024)