Рассмотрены проблемные вопросы развития цифровой образовательной среды кафедры. Проведена оценка возможностей ее использования в образовательном процессе при изучении учебных дисциплин.
В статье рассматривается развитость soft skills как важнейший элемент конкурентоспособности студентов на рынке труда в период цифровой экономики. Автором приводятся аргументы в пользу того, что «гибкие навыки» являются востребованными в XXI в . Подробно рассматриваются результаты различных исследований, где подтверждается мысль, что конкурентоспособными являются выпускники, у которых, помимо профессиональных навыков, имеются надпрофессиональные.
Авторами исследуются возможности оптимизации рассмотрения уголовных дел с участием присяжных заседателей посредством использования гаджетов (например, планшетов). В статье обращено внимание на сложности, которые возникают в процессе производства по уголовному делу, в том числе исследования доказательств в суде. При этом рассуждения относительно расширения возможностей «электронного правосудия» подкреплены наблюдениями одного из авторов, который является судьей и рассматривает дела с участием присяжным заседателей. В результате проведенного исследования сделан вывод о необходимости активного внедрения цифровых технологий в уголовный процесс.