В статье дан обзор иллюстративного издания, подготовленного Н. В. Чугуновым, биографом П. П. Черниковича. В публикации отмечены важные события личной и творческой жизни художника, создавшего в Нижегородской области новый художественный стиль - варнавинскую резьбу по кости. Произведения, представленные в статье, наглядно показывают, как изменялся стиль художника, ставшего родоначальником новой косторезной традиции, в которой соединились приемы и образы архангельской и нижегородской резьбы.
Рассматривается процесс обучения студентов бакалавриата технологии и материаловедению в области художественной росписи ткани. Раскрывается содержание дисциплины «Технология и материаловедение», а также процесс и особенности выполнения тренировочных упражнений в различных техниках росписи ткани.
Статья посвящена специфике преподавания академической скульптуры и декоративной пластики малых форм, будущим художникам традиционного прикладного искусства. В статье проведен детальный обзор учебных заданий по дисциплинам «Академическая скульптура и пластическое моделирование» и «Декоративная пластика малых форм». Особое внимание уделено взаимосвязи этих дисциплин, обоснована необходимость последовательного освоения этапов трансформации академической скульптурной формы в декоративную, логичной согласованности и взаимосвязи «Академического рисунка», «Пластической анатомии» и «Декоративного рисунка». Анализируется такой важнейший раздел содержания обучения, как композиция, раскрываются основные алгоритмы построения, правила, по которым элементы складываются в целостную составленную ритмически структуру. В статье подробно исследуется проблема отбора существующих профессиональных средств, с помощью которых ведется композиционный поиск наиболее выразительного пластически и декоративного решения в проектировании и изготовлении ювелирных изделий.
В статье представлены определение и задачи критериальной системы оценивания остаточных знаний студентов - будущих художников традиционных художественных промыслов. Исследованы содержание и виды критериального оценивания. Рассмотрены основные принципы и методы критериального оценивания, а также их практическое применение в области нижнетагильской декоративной росписи. Проанализировано, как критериальное оценивание способствует развитию компетенций студентов, улучшению качества образования и подготовке кадров. Приведена модель карты реализации критериального оценивания остаточных знаний студентов по дисциплинам «Исполнительское мастерство по декоративной росписи» и «Совершенствование мастерства по декоративной росписи».
Статья посвящена осмыслению результатов аналитического обзора преподавания теории и истории традиционных художественных промыслов в вузах России в 2015 и 2023 гг. В рамках исследования был осуществлен сравнительный анализ учебных планов и рабочих программ дисциплин по направлению подготовки 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы в вузах Санкт-Петербурга, Москвы, Новосибирска, Екатеринбурга, Красноярска, Нижнего Новгорода. Автором раскрыта роль теоретических дисциплин в подготовке будущих художников; сформулирован потенциал курса теории и истории традиционных художественных промыслов; дан обзор основных изменений в системе народных художественных промыслов и профессиональном образовании в этой сфере в 2015-2023 гг., повлекшие пересмотр миссии и содержания обозначенного курса.
Статья посвящена обоснованию разработки содержания педагогических дисциплин в области подготовки бакалавров традиционного прикладного искусства. Основаниями разработки содержания педагогических дисциплин являются функции и действия педагогической детальности, заявленные в профессиональных стандартах, утверждающих педагогическую деятельность в дошкольном, начальном общем, основном и среднем общем, а также дополнительном образовании. Предложен для освоения педагогической деятельности комплекс дисциплин, включающий психологические и педагогические дисциплины. Прослежена связь между дисциплинами, установлено их содержание по разделам и темам.
Выставка «Высшая школа народных искусств: наука – образование - искусство».
07 мая 2024 г. открылась выставка «Великолепие художественного наследия России»: художественная Вышивка, художественное кружевоплетение, ювелирное искусство, церковноисторическая живопись, художественная резьба по кости, нижнетагильская маховая роспись, богородская художественная резьба по дереву.
В статье дается обзор основных событий, состоявшихся в Высшей школе народных искусств (академии) в рамках проведения IV Международного форума студентов, аспирантов, молодых ученых «Культура России в XXI веке: прошлое в настоящем, настоящее в будущем» 23-24 мая 2024 г. - выставок, мастер-классов, пленарного и секционных заседаний, паблик-токов. Выявлены ключевые направления дискуссий, сформулированы главные результаты работы Форума.