Цель статьи состоит в выявлении особенностей и факторов устойчивой карьеры инженера в экосистеме воспроизводства человеческого капитала предприятия.
Методы. Основу исследования составили социально-когнитивная теория и экосистемный подход, формирующие представление о составляющих устойчивой карьеры инженера и факторах ее развития. С целью подтверждения теоретических положений выполнено эмпирическое исследование, которое базируется на методе декомпозиции, анкетировании, корреляционном анализе.
Результаты работы. Раскрыты особенности устойчивой карьеры инженера и возможности ее развития, что вносит значительный вклад в решение проблемы кадрового дефицита. Представлены показатели, характеризующие устойчивую карьеру, свидетельствующие об удовлетворенности ею работником при соблюдении баланса работы и личной жизни, обеспечении здоровья на необходимом уровне, росте производительности труда при высоком карьерном потенциале. Дана характеристика трех групп факторов, воздействующих на устойчивую карьеру инженера, влияние которых подтверждено на примере конкретного предприятия. Предложены направления развития экосистемы воспроизводства человеческого капитала предприятия в соответствии с каждой из этих групп факторов.
Выводы. Особенность устойчивой карьеры заключается в том, что она рассматривается через призму субъективной оценки, и ее ключевыми показателями являются сохранение и укрепление здоровья, соблюдение баланса «работа-жизнь», обеспечение высокой производительности труда и развитие карьерного потенциала («счастья», «здоровья», «продуктивности»). Значительное влияние на устойчивую карьеру оказывают группы факторов предприятия, развития и индивидуальных характеристик работников. Экосистема воспроизводства человеческого капитала предприятия играет приоритетную роль в развитии устойчивой карьеры его работников, поскольку в рамках объединения предприятия, инициирующего ее создание, с образовательными и научными организациями работники получают доступ к новым специальным знаниям и навыкам, расширению профессиональных социальных связей.