Статья посвящена разработке критериев оценки качества дополнительной профессиональной подготовки среднего медицинского персонала для работы в условиях дистанционной медицины. Рассматриваются основные аспекты дистанционной медицины, такие как техническая грамотность, коммуникативные навыки, знание правовых аспектов и клиническая компетентность. Описаны ключевые критерии оценки теоретической подготовки, практических навыков, коммуникативной компетенции и способности адаптироваться к изменениям. Также представлены методы контроля и оценки результатов обучения, включающие тестирование, практическое задание, наблюдение и обратную связь. В статье показана важность систематического подхода к оценке качества подготовки среднего медицинского персонала для обеспечения безопасности и эффективности оказания медицинских услуг в условиях дистанционной медицины