В статье рассмотрены педагогические условия и дана характеристика формирования готовности студентов к созданию здоровьесберегающей среды. Приводится анализ понятийного аппарата по проблеме исследования: «здоровье», «здоровьесбережение», «здоровьесберегающая среда», «формирование готовности студентов к созданию здоровьесберегающей среды»
Проблема сохранения и укрепления здоровья детей является значимой в масштабах государства. Фундамент здоровья учащихся закладывается в школьном периоде. Цель стратегии охраны и укрепления здоровья детей и подростков состоит в формировании отношения к здоровью как ценностной категории. Статья раскрывает эффективность реализации спортивнооздоровительного проекта «Здоровое поколение – сильный регион» в Республике Башкортостан на основании повышения роли двигательной активности младших школьников как важнейшего условия гармоничного развития личности ребенка. Представлены результаты морфофункциональных исследований учащихся четвертых классов, включенных в экспериментальную группу