Осуществляется поиск новых моделей, связанных с реализацией функций цифрового управления, а также анализ технологического сопровождения цифрового политического управления, а также процессуальным возможностям и ограничениям его реализации. Определяется, как национальные особенности WeChat и VK влияют на репрезентацию двусторонних отношений и реализацию «мягкой силы» в цифровом пространстве.
Рассматриваются проблемы современного политического образования через призму семиотики, цифровизации и содержания учебных программ.
Цель исследования - определение и оценка проблем политического образования в контексте коммуникативных трудностей сегодняшнего дня.
В результате выделены ключевые проблемные зоны, требующие особого внимания при реформировании политико-образовательных стратегий, предложены рекомендации.