Актуальность и цели. В настоящее время процесс цифровизации побуждает трудоспособное население овладевать цифровыми технологиями для успешного трудоустройства. Молодежь как активный участник рынка труда отслеживает сложившиеся тенденции в трудовой сфере. Молодые люди уже на этапе своего профессионального обучения формируют необходимые им в будущем умения и навыки для занятости. Целью исследования является анализ мнений студенческой молодежи о значении цифровых компетенций, формируемых в вузе для будущей профессиональной деятельности.
Материалы и методы. Для достижения поставленной цели были проанализированы результаты проведенных фокус-групповых дискуссий среди студенческой молодежи в 2024-2025 гг. Кроме того, были использованы данные официальной статистики (Росстат) и общероссийских опросов, представленных Всероссийским центром изучения общественного мнения, Национальным агентством финансовых исследований.
Результаты. Была выявлена роль цифровых навыков в повседневной жизни молодежи, а также их значение в будущем при трудоустройстве и в профессиональной деятельности.
Выводы. Проведенное исследование позволило выявить, что молодые люди достаточно высоко оценивают у себя наличие цифровых навыков. Молодежь уверена в том, что полученные ими цифровые навыки помогут им в будущей работе, независимо от того, будут ли они трудоустроены по специальности или нет. Кроме того, опрошенные отмечают, что изменения в профессиональной среде, в том числе и в информационно-коммуникационных технологиях происходят очень быстро, что потребует от них дополнительного обучения в будущем.
Актуальность и цели. В последние годы в связи со значительным ростом неопределенности и нестабильности в международных отношениях государствам становится сложнее отстаивать свои базовые национальные интересы; все чаще в заявлениях руководителей стран стало появляться понятие «красные линии», представляющее собой некий предел терпения, который нельзя пересекать, нарушение которых может привести к ряду ответных действий. Цель работы - исследование теоретических и практических оснований «красных линий» во внешней политике и социологический анализ их понимания и отношения к ним со стороны студенческой молодежи. Материалы и методы. Изучение представлений молодежи о «красных линиях» во внешней политике основано на материалах авторских качественных и количественных исследований, проведенных в 2025 г. среди студенческой молодежи г. Пензы, а также анализе теоретических, правовых источников по рассматриваемой тематике. Результаты. На основе комплексного анализа концепции «красных линий» во внешней политике представлено их теоретическое осмысление, исследованы представления студенческой молодежи об их сущности, условиях выдвижения и применения во внешнеполитической сфере. Выводы. «Красные линии» во внешней политике России наиболее ярко стали выдвигаться после 2022 г., начала специальной военной операции. В среде студенческой молодежи присутствует толкование «красных линий», соответствующее их общепринятому содержанию. Молодые люди выделяют наиболее яркие «красные линии» для России сегодня - это Украина и расширение НАТО. Присутствует поддержка со стороны молодежи решений руководства страны об ответных мерах при нарушении российских «красных линий»: большая часть считают используемые меры адекватными.
Актуальность и цели. Современные городские агломерации становятся центрами обучения, производства, торговли, предоставления услуг, проведения досуга и т. д. В зависимости от качества и комфорта городской инфраструктуры формируется отношение к данному поселению как у местных жителей, так и у туристов. Молодые люди являются активными пользователями инфраструктурных объектов городской среды. Если город не позволяет молодежи в полной мере реализовать себя, они покидают его. Целью работы является изучение параметров комфортности городской среды Пензы для современной студенческой молодежи.
Материалы и методы. Для достижения поставленной цели были использованы результаты авторского исследования, проведенного среди студенческой молодежи в 2024 г. Кроме того, были использованы данные общероссийских опросов, представленных Всероссийским центром изучения общественного мнения.
Результаты. В рамках исследования было выявлено понимание комфортности городской среды среди молодежи, определены трудности, с которыми сталкиваются молодые люди в своем городе, охарактеризован досуг молодежи.
Выводы. Проведенное исследование позволило выявить неоднозначные оценки со стороны студенческой молодежи комфортности городской среды Пензы. Молодые люди выделили положительные стороны проживания в своем городе, а также акцентировали внимание на проблемах. Результаты исследования показали, что, несмотря на положительные оценки окружающей их городской среды, они готовы уехать в более крупные города, которые предоставляют больше возможностей для самореализации и успешного трудоустройства.
Актуальность и цели. Современная студенческая молодежь является важнейшим социальным и демографическим ресурсом общества, именно она определяет будущее развитие экономической, культурной и политической сфер России. В условиях ускоренной цифровизации, происходящих глобальных процессов и вызовов, социальных трансформаций и изменений на рынке труда изучение ценностных ориентаций, жизненных приоритетов и поведения молодежи приобретает особую значимость. Студенты как наиболее активная и мобильная часть молодежи выступают индикатором социальных изменений, что делает их изучение важным направлением социологических исследований. Анализ их взглядов, ценностей и жизненных приоритетов позволяет выявить актуальные тренды и прогнозировать дальнейшее развитие общества в целом. Целью исследования является изучение современной студенческой молодежи на основе данных социологических опросов, а также выявление изменений в их ценностных ориентирах, жизненных установках и общественной активности.
Материалы и методы. Исследование социального портрета современной студенческой молодежи основано на анализе данных, полученных в ходе двух авторских социологических исследований, проведенных в 2014 и 2024 гг. В исследовании приведены данные анкетных опросов студенческой молодежи, которые позволили выявить их ценностные ориентации, жизненные приоритеты, отношение к образованию, карьере, семье и общественным процессам. Для достижения цели работы был применен системный и сравнительный анализ.
Результаты. Исследование социального портрета современной студенческой молодежи на основе материалов социологических опросов выявило ключевые характеристики, тенденции и изменения, произошедшие в ценностных ориентациях и жизненных приоритетах данной социальной группы. Результаты исследования показывают, что современная студенческая молодежь демонстрирует сложную и многогранную структуру ценностей. Она сохраняет ориентир на материальный достаток и карьерный успех, но постепенно усиливает интерес к духовности, творчеству и социальной ответственности. Эти изменения отражают адаптацию студентов к новым вызовам и возможностям, предоставляемым современным обществом.
Выводы. Показано, что современная студенческая молодежь демонстрирует сложное сочетание традиционных и современных ценностей. Несмотря на сохраняющуюся значимость семьи, наблюдается усиление ориентации на карьеру, профессиональное развитие и материальный достаток. Современные студенты демонстрируют процессы адаптации к изменяющемуся миру, сочетание прагматизма и духовных стремлений, а также нарастающую роль индивидуализма в сочетании с социальной ответственностью. Эти особенности определяют как возможности, так и вызовы в формировании государственной молодежной политики, направленной на поддержку студенчества как ключевого ресурса будущего общества.
Актуальность и цели. Успех в жизни каждого человека разный. Он может опираться на модель социального успеха, транслируемого в обществе, или, в случае несовпадения ценностных оснований, выстраиваться на собственной основе, исходя из личностных предпочтений, установок и ценностей. В любом случае можно говорить о том, что каждый индивид выбирает и проводит в жизнь свою модель успеха. Основная цель исследования - анализ доминирующих моделей личного успеха в среде студенческой молодежи и их взаимосвязь с моделями социального успеха.
Материалы и методы. Исследование успеха молодежи проводится на основе анализа теоретических подходов к понятию и моделям успеха, данных опросов Всероссийского центра изучения общественного мнения, Фонда «Общественное мнение», региональных исследований, а также результатов авторских исследований среди студентов вузов Пензы и Саратова (2024 г.).
Результаты. Проанализированы основные модели успеха, представленные в работах отечественных исследователей, выявлены доминирующие модели жизненного успеха в среде студенческой молодежи, самооценки успешности студентов и средства их достижения.
Выводы. По результатам исследований установлено, что современные студенты более тяготеют к миксу американской и компромиссной моделям успеха. Основные составляющие жизненного успеха для молодежи - семья и материальное благополучие; идеалами успешных людей для них являются люди из их окружения. Основные средства достижения успеха - постановка и планирование достижения целей и образование, а для реализации своих целей студенты готовы идти на риск.