В условиях активного развития и внедрения цифровых технологий в жизнедеятельность людей встает вопрос о влиянии данных технологий на здоровье лиц разного возраста. Интерференция доцифровой и цифровой сред представляет собой не только уникальную ситуацию развития личности подростков, но определяют особенности их здоровьесберегающего поведения.
Цель статьи: анализ влияния процесса интерференции доцифровой и цифровой сред на здоровье и поведение подростков. Методы: теоретические (анализ научной литературы, синтез, обобщение, сравнение), практические (педагогическое наблюдение).
Результаты: в статье проанализированы российские и зарубежные исследования о влиянии цифровых технологий на здоровье и поведение подростков.
Итог: дать однозначную оценку (положительную или отрицательную) качеству влияния процесса интерференции доцифровой и цифровой сред невозможно. Этот факт обусловлен тем, что качество влияния этого процесса зависит не столько от объективных, сколько от субъективных факторов, таких как: время, проведенное подростком перед экраном цифровых устройств, содержание просматриваемого им контента, наличие или отсутствие физической активности и т. д. Описаны особенности процесса интерференции, которые детерминируя поведение современных подростков, определяют способы формирования у них здоровьесберегающего поведения. Научная новизна: охарактеризованы влияющие на поведение подростка принципы процесса интерференции доцифровой и цифровой сред: интерференции сред в социуме, социально-цифровой трансформации, социально-цифрового неравенства, социально-цифрового развития личности, баланса реальностей. Дано авторское определение здоровьесберегающего поведения подростков в процессе интерференции сред.
Практическая значимость: основные положения и выводы статьи могут быть использованы в научной и педагогической деятельности при рассмотрении вопросов о сохранении и формировании здоровья подростков.
В статье представлен опыт экологического образования обучающихся в процессе планирования и реализации профильных экологических смен в детском оздоровительном лагере. Систематическая работа с обучающимися проводится на базе учреждения дополнительно образования «Центр детский экологический г. Челябинска», при котором организована работа клуба юных натуралистов «Юннаты-74». Профильные экологические смены обеспечивают занятость обучающихся в каникулярный период - весна, лето, осень и зима. Посещение обучающимися не только занятий на базе Центра детского экологического, но и всех профильных экологических смен в лагере обеспечивает реализацию принципов непрерывного экологического образования, определенных законодательной и нормативной базой Российской Федерации. Разработка и планирование содержательной части каждой из четырех смен осуществляется не только педагогами Центра детского экологического, детского оздоровительного лагеря «Солнечная поляна», но и активом клуба юных натуралистов. На примере смены «Соавторы лета», проводимой в весенний период, в статье представлены и описаны виды деятельности обучающихся - членов актива клуба юных натуралистов - по разработке содержания предстоящей летней смены. Данную деятельность обучающихся авторы статьи рассматривают как социокультурную деятельность, направленную на формирование ценностных установок и ориентаций обучающихся, их социокультурных потребностей, к которым относятся экокультурные потребности.
Развитие информационных структур и постепенная цифровизация общества создают предпосылки для изучения мотивационных особенностей интернет-активных пользователей. Мотивационная сфера представляет собой компонент структуры личности определяющий направленность поведения и деятельности, от того какие мотивы являются ведущими в тот или иной момент времени зависят особенности поведения личности в ситуации интернет-взаимодействия. В статье представлен теоретический обзор проблемы изучения специфики мотивации интернет-пользователей, а также результаты проведенного исследования, целью которого было изучить специфику мотивации личности с различными уровнями интернет-активности, а именно проявление мотивации одобрения, мотивации успеха (избегание неудачи). Выборка и методы исследования. В качестве основных методов исследования применялись теоретический анализ литературы по проблеме исследования, эмпирическое исследования с использованием психодиагностических методик: методика « Мотивация успеха и боязнь неудачи» (А. А. Реан), методика «Оценка потребности в одобрении Марлоу-Крауна» (Д. Марлоу, Д. Краун, в адаптация: Ю. Л. Ханина). Математическая обработка данных производилась с применением критерия ранговой корреляции Пирсона и непараметрического критерия Краскела-Уоллиса. В исследовании принимали участие 70 респондентов из образовательных учреждений Республики Крым с разным уровнем интернет-активности. В результате проведённого исследования было установлено, что в группах с разным уровнем интернет активности существуют достоверные различия по уровню выраженности мотивации достижения успеха (избегание неудачи) и потребности в одобрении. Корреляционный анализ показал прямую взаимосвязь между уровнем интернет активности и мотивацией достижения успеха (избегания неудачи) и обратную корреляционную связь с потребностью в одобрении.
В последние года специалисты в области гинекологии отмечают рост числа гинекологических заболеваний, значительно влияющих на качество жизни женщин. В современном здравоохранении под качеством жизни пациента понимается интегративная характеристика физического, психологического, эмоционального и социального функционирования больного, основанного на его субъективном восприятии. Актуальным и практически значимым является изучение динамики показателей качества жизни пациенток гинекологического профиля в предоперационном и послеоперационном периодах, а также выявление предикторов динамики их качества жизни для конкретизации представлений о психологических рисках данной целевой группы и совершенствования системы медико-психологической помощи пациенткам. В статье представлены результаты лонгитюдного эмпирического исследования качества жизни 35 женщин с различной гинекологической патологией после хирургического лечения. Были определены предикторы динамики психического и физического компонентов здоровья, связанные с симптомами депрессии и тревоги, со степенью выраженности болевых симптомов и с субъективным восприятием собственного здоровья. Показано, что женщины с гинекологической патологией имеют более глубокое понимание значимости улучшения своего здоровья, в сравнении с условно здоровыми женщинами. В результате хирургического лечения у них отмечается положительная динамика в соматических жалобах, а также во всех показателях физического, психического и социального функционирования. После данного лечения у пациенток снижается негативная оценка имеющихся болевых симптомов. Результаты исследования определили направления психологической помощи женщинам с гинекологической патологией, на основе которых была разработана и внедрена в лечебный процесс отделения гинекологии Перинатального центра ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет» Минздрава России информационная брошюра «Сегодня отличный день, чтобы улучшить качество жизни».