ИЗВЕСТИЯ ТУЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. ПЕДАГОГИКА

Архив статей журнала

ФОРМИРОВАНИЕ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ КАК МЕТАПРЕДМЕТНОГО КОМПОНЕНТА РЕЗУЛЬТАТА ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ (2025)

Выпуск: № 1 (2025)

Авторы: Кудряшова Ксения Алексеевна

Рассмотрена роль и значение метапредметного компонента в образовательной системе, выявлена сущность метапредметного содержания, проанализирован педагогический опыт проведения уроков в общеобразовательных организациях по формированию экономических знаний как метапредметного компонента результата освоения образовательных программ, представлен опыт внедрения метода группообразования в собственную педагогическую практику, сформулированы основные преимущества метапредметного подхода у уроку экономики и к обучению в целом.

Сохранить в закладках

Все права на тексты и товарные знаки принадлежат их законным владельцам. Подробнее...

Сайт https://scinetwork.ru (далее – сайт) работает по принципу агрегатора – собирает и структурирует информацию из публичных источников в сети Интернет, то есть передает полнотекстовую информацию о товарных знаках в том виде, в котором она содержится в открытом доступе.

Сайт и администрация сайта не используют отображаемые на сайте товарные знаки в коммерческих и рекламных целях, не декларируют своего участия в процессе их государственной регистрации, не заявляют о своих исключительных правах на товарные знаки, а также не гарантируют точность, полноту и достоверность информации.

Все права на товарные знаки принадлежат их законным владельцам!

Сайт носит исключительно информационный характер, и предоставляемые им сведения являются открытыми публичными данными.

Администрация сайта не несет ответственность за какие бы то ни было убытки, возникающие в результате доступа и использования сайта.

Спасибо, понятно.