Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки

В статье рассматриваются особенности рационального трудоустройства инвалидов в современном обществе, раскрываются особенности профессиональной реабилитации инвалидов, представлены определяющие термины и понятия, раскрывающие современные тенденции и содержательные основы трудовой занятости инвалидов, включая вопросы профессиональной ориентации и социальной занятости, а также вопросы организации рационального трудоустройства, как приоритетного направления государственной политики в отношении инвалидов.

Проведенное исследование позволило сделать выводы о том, что важнейшим барьером на пути развития инклюзивного трудоустройства предстает низкий уровень инклюзивной культуры в российском обществе в целом. Например, одним из ее показателей в сфере труда и занятости может служить численность людей с инвалидностью, которые трудоустроены на рабочие места помимо тех, которые определены в рамках квоты. К сожалению, подобная статистика не ведется, статистикой охватываются лишь общие данные о численности работающих инвалидов, и процент выполнения работодателем квоты для приема на работу инвалидов. Дальнейшее развитие и институционализация рационального трудоустройства инвалидов напрямую связана с государственной поддержкой (налоговые льготы и др.), развитием высокого уровня толерантности в отношении лиц с инвалидностью, продвижением инклюзивных ценностей, развитием не только корпоративной, но и инклюзивной культуры в целом. Также, хотелось бы отметить, что мероприятия по профессиональной ориентации инвалидов применительно к реалиям и возможностям современного рынка труда должны стать неотъемлемой частью государственной политики содействия занятости.

Проанализированный научный дискурс в области рационального трудоустройства инвалидов, определил необходимость дальнейшего совершенствования системы социальной поддержки инвалидов в РФ, в основе которой лежит повышение доступности услуг по их социальной занятости и совершенствование технологий профессиональной реабилитации.