Архив статей журнала
Рассмотрен вопрос о методологическом значении категорий общего, особенного и единичногов науке сравнительного правоведения. Показано, что в правовой культуре, сформировавшейся в Западной Европе в эпоху Нового времени, отражен ценный, требующий изучения и восприятия исторический опыт, но с учетом его не универсального, а особенного характера. Обосновано теоретическоеи практическое значение принципа цивилизационного многообразия в современную эпоху формирования многополярного мира.
В статье проводится всесторонний анализ роли образования в формировании правосознанияиндивида. Авторы рассматривают современные подходы к юридическому образованию, выявляяих сильные и слабые стороны в условиях меняющегося социокультурного и правового ландшафта. Особое внимание уделяется способности образовательных систем адаптироваться к новым вызовам, таким как глобализация, развитие технологий и усиление транснациональных правовых процессов. Статья предлагает критический взгляд на существующие методы преподавания и их соответствие потребностям будущих специалистов, вступающих в правовое поле. Авторы призывают к реформированию образовательных программ, уделяя особое внимание развитию критического мышления и умению адаптироваться к сложным и динамичным правовым ситуациям.