Книга: Очерки по истории методов преподавания рисунка

В постановлении ЦК КПСС «Основные направления экономического и социального развития СССР на 1981—1985 годы и на период до 1990 года» указывается: «Подготовить примерно 10 млн. специалистов с высоким и средним специальным образованием. Осуществить меры по повышению качества подготовки специалистов и улучшению их использования в народном хозяйстве». Повышение качества подготовки специалистов, и в частности художников, во многом зависит от методов преподавания, и прежде всего рисунка как основы основ всех видов изобразительного искусства.

Каждый обучающийся изобразительному искусству должен хорошо овладеть рисунком. С рисунка начинается воплощение творческого замысла художника; с помощью рисунка художник конкретизирует форму изображения предметов; рисунок лежит в основе всякого реалистического изображения. Поэтому-то все художники-педагоги с древнейших времен и до наших дней обучение начинали с занятий рисунком. Великий живописец Древней Греции Апеллес внушал своим ученикам, чтобы они рисовали ежедневно: «Ни одного дня без линии».

Информация о документе

Формат документа
PDF, DJVU
Кол-во страниц
287 страниц
Загрузил(а)
Лицензия
Доступ
Всем

Информация о книге

Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию книги, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.