Книга: Генетическая минералогия и стадиальный анализ процессов осадочного породо- и рудообразования
Изложены самые современные сведения о методологии, методике, сущности и практической результативности фундаментального раздела литологии (науки об осадочных горных породах, их генезисе и эволюции в геологической истории Земли), её важнейшего научного направления — генетической минералогии осадочных образований континентов и океанов. Большое внимание концентрируется на минеральных парагенезах — индикаторах физико-химических (pH, Eh, T и P) обстановок осадко-, породообразования и всевозможных внутрилитосферных породных изменений. Описаны также типоморфные кристаллохимические признаки многих минералов, с учетом их принадлежности к определенным генетическим типам осадков, фациям и осадочным геологическим формациям. Описаны конкретные примеры и приемы комплексного исследования минеральных парагенетических ассоциаций совместно с лито-лого-фациальными и стадиально-петрографическими реконструкциями условий формирования и постседиментационного изменения различных осадочных и вулканогенно-осадочных комплексов и свойственных им полезных ископаемых. На этих примерах читателю показано, каким путем следует стремиться к научно обоснованным палеографическим и палеотектоническим заключениям. Попутно затронуты актуальные вопросы теории осадочного процесса.
Для студентов, магистрантов вузов и аспирантов, обучающихся по направлению «Геология»; а также для преподавателей университетов и научных работников — геологов, геохимиков, геофизиков.
Информация о документе
- Формат документа
- Кол-во страниц
- 356 страниц
- Загрузил(а)
- Лицензия
- —
- Доступ
- Всем
Информация о книге
- ISBN
- 5941011989
- Издательство
- ЭСЛАН
- Год публикации
- 2008
- Библиографическая запись
-
Япаскурт О. В.
Генетическая минералогия и стадиальный анализ процессов осадочного породо- и рудообразования. Учеб. пособие — М.: ЭСЛАН. 2008 — 356 с.; ил.
- Каталог SCI
- Науки о Земле
Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию книги, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.