Книга: Обучение истории в старших классах средней школы

Развитие человечества измеряется многими показателями, и среди них воспитанием подрастающих поколений, его способами и результатами. Трудно даже сравнить объем и качество знаний, за одинаковое время получаемых в школе сейчас и, скажем, 300 лет назад.

Переход общества от феодального способа производства к более совершенному — капиталистическому — предъявил новые требования к подготовке подрастающих поколений. Падение феодализма ознаменовалось, образно говоря, и началом раскрепощения самого способа обучения, освобождения его от догматизма, зубрежки, мертвящей схоластики. Труды и практическая деятельность Коменского, Руссо, Песталоцци заложили первые основы преподавания, пробуждающего и развивающего активную познавательную деятельность учащихся.

Информация о документе

Формат документа
PDF, DJVU
Кол-во страниц
442 страницы
Загрузил(а)
Лицензия
Доступ
Всем

Информация о книге