Статья: ЦИФРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ: ОРГАНИЗАЦИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ

Скачать

Представлен обзор научных работ, в которых освещается опыт использования цифровых инструментов в образовании. Проведен анализ российских и зарубежных исследований, выделены критерии классификации цифровых образовательных инструментов: развитие предметных навыков, организация коммуникации в условиях удаленного обучения, организация интерактивного взаимодействия преподавателя со студентами, разработка образовательного контента, развитие мягких навыков, организация проектной работы, аутентичное оценивание. Сделан вывод об актуальности и доступности цифровых инструментов, категоризированных в соответствии с барьерами, стоящими перед преподавателем в смешанном обучении. Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.

Информация о документе

Формат документа: PDF
Кол-во страниц: 1 страница
Загрузил(а): САВЧЕНКО УЛЬЯНА АНАТОЛЬЕВНА
Лицензия: —
Доступ: Всем

Информация о статье

ISSN: 1561-7793
EISSN: 1561-803X
Префикс DOI: 10.17223/15617793/499/20
Журнал: ВЕСТНИК ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
Год публикации: 2024
Автор(ы): САВЧЕНКО У. А., Прокопенко Н. И.
Ключевые фразы: СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЦИФРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ, цифровизация, ПРЕПОДАВАНИЕ, высшее образование
УДК: 378. Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров

Статистика просмотров

Статистика просмотров статьи за 2025 год.

Ранее вы смотрели (5)

01. Статья: МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОНТЕЙНЕРНЫЕ ПЕРЕВОЗКИ: РОССИЯ – КИТАЙ

02. Статья: АЛГОРИТМЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ "РАСХОДОМЕРНАЯ ТРУБКА - ЖИДКОСТЬ" КОРИОЛИСОВА РАСХОДОМЕРА И ОБРАБОТКИ ЕГО РЕЗУЛЬТАТОВ

03. Статья: ВОПРОСЫ ПРИВЛЕЧЕНИЯ К АДМИНИСТРАТИВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА НАРУШЕНИЯ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН

04. Статья: СЦЕНАРИЯХ И КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ПАРАМЕТРАХ ПРОГНОЗА РАЗВИТИЯ СЕКТОРА ИКТ В РОССИИ1

05. Статья: ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ СПО ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ»

Все права на тексты и товарные знаки принадлежат их законным владельцам. Подробнее...

Сайт https://scinetwork.ru (далее – Сайт) представляет собой платформу, на которой пользователи самостоятельно добавляют и публикуют метаинформацию о материалах разных видов (названия, обложки, аннотации, данные об авторах и т.п.). Администрация Сайта не занимается самостоятельным сбором или первоначальной публикацией этих сведений.

Модерация контента

На Сайте действует постмодерация. Это означает, что материалы, добавляемые пользователями, становятся общедоступными сразу после публикации и проверяются Администрацией Сайта постфактум в разумные сроки.

Использование информации

Администрация Сайта не использует метаданные и обложки документов в коммерческих или рекламных целях для продвижения товаров или услуг и не заявляет о каких-либо правах на представленные объекты интеллектуальной собственности. Все права на документы и сопутствующие материалы принадлежат их законным правообладателям.

Отказ от гарантий

Администрация Сайта не гарантирует точность, полноту и достоверность метаинформации, размещенной пользователями, поскольку не осуществляет ее предварительную проверку.

Ответственность

Сайт носит исключительно информационно-справочный характер. Администрация Сайта не несет ответственности за содержание и достоверность информации, добавленной пользователями, а также за любые убытки, возникшие в связи с использованием или невозможностью использования Сайта и размещенной на нем информации.