Статья: ПРАГМАТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ УЧЕБНОГО ЯЗЫКОВОГО ТЕКСТА (НА МАТЕРИАЛЕ ФРАНЦУЗСКИХ И НЕМЕЦКИХ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЙ)

Скачать

Цель исследования состоит в том, чтобы выявить структурные элементы учебного языкового текста, позволяющие ему взаимодействовать с изучающим иностранный язык (адресатом) в ситуации учебной коммуникации. В отличие от существующих исследований интерактивность учебного языкового текста рассмотрена на материалах аутентичных учебно-методических комплексов для изучающих немецкий и французский языки, методом лингвистического анализа и обобщения выявлены структурные элементы учебного языкового текста, позволяющие ему взаимодействовать с адресатом текста. В ходе исследования автор рассматривает основные подходы к определению категории «интерактивность». Учебный языковой текст представлен как сложное текстовое образование, его функции связаны с целями и задачами изучения иностранного языка, языковой материал подлежит не только усвоению, но и является моделью для развития речевой деятельности и формирования коммуникативной компетенции. Научная новизна исследования заключается в выявленных и описанных структурных элементах учебного языкового текста, которые создают интерактивность текста и адресата, помогают пониманию текста. Полученные результаты показали, что учебный языковой текст взаимодействует во внутреннем и внешнем пространстве с другими компонентами ситуации коммуникации через издательскую паратекстуальность, селективную и продуктивную интерактивность. Интерактивность учебного языкового текста связана с прагматическими установками текста как основной единицы учебной коммуникации.

Информация о документе

Формат документа: PDF
Кол-во страниц: 1 страница
Загрузил(а): Рогалева Анна
Лицензия: —
Доступ: Всем

Информация о статье

ISSN: 1997-2911
EISSN: 2782-4543
Журнал: ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ
Год публикации: 2024
Автор(ы): Рогалева А. А.
Ключевые фразы: УЧЕБНЫЙ ЯЗЫКОВОЙ ТЕКСТ, СИТУАЦИЯ УЧЕБНОЙ КОММУНИКАЦИИ, ИНТЕРАКТИВНОСТЬ УЧЕБНОГО ЯЗЫКОВОГО ТЕКСТА, ОБУЧЕНИЕ ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ, ОБУЧЕНИЕ НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ
УДК: 80. Общие вопросы лингвистики и литературы. Филология

Статистика просмотров

Статистика просмотров статьи за 2025 год.

Ранее вы смотрели (10)

01. Статья: АДАПТАЦИЯ К НОВЫМ УСЛОВИЯМ

02. Статья: ПОЛИТИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ В СОДЕРЖАНИИ КУРСА "ОСНОВЫ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ"

03. Статья: ПРОСЕМЕЙНЫЕ И АНТИСЕМЕЙНЫЕ ФАКТОРЫ ВЛИЯНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ

04. Статья: ФЕНОМЕНОЛОГИЯ КИНО М. ХАЙДЕГГЕРА РЕЦЕНЗИЯ НА КНИГУ: LOHT S. PHENOMENOLOGY OF FILM: A HEIDEGGERIAN ACCOUNT OF THE FILM EXPERIENCE LANHAM, MARYLAND: LEXINGTON BOOKS, 2017

05. Статья: ЗАГОЛОВОК РУССКОЙ И ФИНСКОЙ НАУЧНОЙ СТАТЬИ: ДВЕ СТРАТЕГИИ В РАМКАХ ОДНОГО СТИЛЯ

06. Статья: Типология личности российского коррупционера

07. Статья: ПРОБЛЕМЫ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ПРИМЕНЕНИЯ И ОТМЕНЫ МЕРЫ ПРОЦЕССУАЛЬНОГО ПРИНУЖДЕНИЯ В ВИДЕ НАЛОЖЕНИЯ АРЕСТА НА ИМУЩЕСТВО

08. Статья: ДЕНОТАТИВНЫЙ И ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ ЗНАЧЕНИЯ СЛОВ, ОБОЗНАЧАЮЩИХ МОРАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ

09. Статья: СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ НАВЫКОВ В РАЗВИТИИ ТРУДОВОЙ ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ

10. Статья: ИНСТИТУТ ИСПЫТАНИЯ РАБОТНИКА ПРИ ПРИЕМЕНА РАБОТУ

Все права на тексты и товарные знаки принадлежат их законным владельцам. Подробнее...

Сайт https://scinetwork.ru (далее – Сайт) представляет собой платформу, на которой пользователи самостоятельно добавляют и публикуют метаинформацию о материалах разных видов (названия, обложки, аннотации, данные об авторах и т.п.). Администрация Сайта не занимается самостоятельным сбором или первоначальной публикацией этих сведений.

Модерация контента

На Сайте действует постмодерация. Это означает, что материалы, добавляемые пользователями, становятся общедоступными сразу после публикации и проверяются Администрацией Сайта постфактум в разумные сроки.

Использование информации

Администрация Сайта не использует метаданные и обложки документов в коммерческих или рекламных целях для продвижения товаров или услуг и не заявляет о каких-либо правах на представленные объекты интеллектуальной собственности. Все права на документы и сопутствующие материалы принадлежат их законным правообладателям.

Отказ от гарантий

Администрация Сайта не гарантирует точность, полноту и достоверность метаинформации, размещенной пользователями, поскольку не осуществляет ее предварительную проверку.

Ответственность

Сайт носит исключительно информационно-справочный характер. Администрация Сайта не несет ответственности за содержание и достоверность информации, добавленной пользователями, а также за любые убытки, возникшие в связи с использованием или невозможностью использования Сайта и размещенной на нем информации.