Статья: ПРОБЛЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГОВ

Скачать

В статье раскрыта проблема профессионального выгорания педагогов в образовательных учреждениях, выявлены основные причины и особенности этого явления.

Автор приводит данные различных исследований, направленных на выявление профессионального выгорания и его последствий для педагогов.

Отмечается, что такой педагог перестает радоваться жизни, ощущает эмоциональное истощение, пассивность, хроническую усталость и апатию, часто раздражается, утрачивает интерес к своей профессиональной деятельности, не стремится к творчеству и самореализации.

Проведенное исследование среди рязанских педагогов позволило выявить особенности и причины их профессионального выгорания.

На основе анализа теоретических источников и исследования по данной проблеме автор приходит к выводу о том, что необходима комплексная и целенаправленная работа по профилактике профессионального выгорания у педагогов и преподавателей. В статье даются рекомендации для снижения риска профессионального выгорания.

Информация о документе

Формат документа: PDF
Кол-во страниц: 1 страница
Загрузил(а): ГАНИНА ТАМАРА
Лицензия: —
Доступ: Всем

Информация о статье

ISSN: 2075-3500
Журнал: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОИСК
Год публикации: 2024
Автор(ы): ГАНИНА Т. В.
Ключевые фразы: ПЕДАГОГ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, профессиональное выгорание, эмоциональное выгорание, проявление профессионального выгорания, последствия профессионального выгорания
УДК: 37.015.3. Педагогическая психология

Статистика просмотров

Статистика просмотров статьи за 2025 год.

Ранее вы смотрели (9)

01. Статья: ФЕНОМЕН ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДОСТОВЕРНОСТИ ПОКАЗАНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО УЧАСТНИКА УГОЛОВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА

02. Статья: ЛИБЕРАЛЬНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ И ПЛАНЫ РЕФОРМИРОВАНИЯ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПО МАТЕРИАЛАМ ЕКАТЕРИНБУРГСКОГО ЗЕМСТВА)

03. Статья: МОТИВАЦИОННАЯ ОСНОВА ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ МНОГОМЕРНОГО ПОДХОДА

04. Статья: Литературное развитие детей дошкольного возраста в рамках реализации инновационного проекта «Монолингвальная речевая развивающая этнокультурная среда в ДОУ на бурятском языке»

05. Статья: К вопросу о постулатах информационной медицины

06. Статья: ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ КОНСТИТУЦИОННОГО КОНТРОЛЯ: ОТЕЧЕСТВЕННАЯ И ЗАРУБЕЖНАЯ ПРАКТИКА

07. Статья: ОБ ОТРИЦАТЕЛЬНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ В ПРАВЕ, ЕЕ ВИДАХ И ПОКАЗАТЕЛЯХ

08. Статья: ХАБАРОВСКАЯ ВЫСШАЯ ПАРТИЙНАЯ ШКОЛА - ИСТОРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ

09. Статья: ASTRAGALUS TESKHEMICUS SYTIN ET SHAULO (FABACEAE) - НОВЫЙ ВИД ДЛЯ ФЛОРЫ МОНГОЛИИ

Все права на тексты и товарные знаки принадлежат их законным владельцам. Подробнее...

Сайт https://scinetwork.ru (далее – Сайт) представляет собой платформу, на которой пользователи самостоятельно добавляют и публикуют метаинформацию о материалах разных видов (названия, обложки, аннотации, данные об авторах и т.п.). Администрация Сайта не занимается самостоятельным сбором или первоначальной публикацией этих сведений.

Модерация контента

На Сайте действует постмодерация. Это означает, что материалы, добавляемые пользователями, становятся общедоступными сразу после публикации и проверяются Администрацией Сайта постфактум в разумные сроки.

Использование информации

Администрация Сайта не использует метаданные и обложки документов в коммерческих или рекламных целях для продвижения товаров или услуг и не заявляет о каких-либо правах на представленные объекты интеллектуальной собственности. Все права на документы и сопутствующие материалы принадлежат их законным правообладателям.

Отказ от гарантий

Администрация Сайта не гарантирует точность, полноту и достоверность метаинформации, размещенной пользователями, поскольку не осуществляет ее предварительную проверку.

Ответственность

Сайт носит исключительно информационно-справочный характер. Администрация Сайта не несет ответственности за содержание и достоверность информации, добавленной пользователями, а также за любые убытки, возникшие в связи с использованием или невозможностью использования Сайта и размещенной на нем информации.