Статья: Изучение программирования с позиции теории когнитивной нагрузки

Скачать

В статье обсуждаются приложения теории когнитивной нагрузки к конструированию задач и образовательных материалов по программированию. Описывается теория когнитивной нагрузки как теория педагогического дизайна, ее основания в когнитивной психологии, а именно трехкомпонентная модель Аткинсона—Шиффрина и модель рабочей памяти Бэддели. Даны определения когнитивной нагрузки и ее категорий, некоторых других важных понятий. Рассматриваются основные когнитивные эффекты, описанные теорией когнитивной нагрузки: эффект разделения внимания, эффект модальности, эффект коллективной рабочей памяти, эффект разобранного примера. Приведены примеры их практического применения в конструировании образовательных материалов по программированию, которые позволяют добиться снижения когнитивной нагрузки при обучении программированию с помощью визуализации, комментариев/комментирования и парного программирования. Уделяется внимание задаче Парсона, которая позволяет снизить внешнюю когнитивную нагрузку и сконцентрировать внимание ученика на важных для обучения аспектах задачи.

Информация о документе

Формат документа: PDF
Кол-во страниц: 1 страница
Загрузил(а): Бутарев Кирилл
Лицензия: —
Доступ: Всем

Информация о статье

ISSN: 2221-1993
Журнал: ИНФОРМАТИКА В ШКОЛЕ
Год публикации: 2024
Автор(ы): Бутарев К. В.
Ключевые фразы: педагогический дизайн, теория когнитивной нагрузки, когнитивная нагрузка, парное программирование, задача парсона
УДК: 004. Информационные технологии. Компьютерные технологии. Теория вычислительных машин и систем

Статистика просмотров

Статистика просмотров статьи за 2025 год.

Ранее вы смотрели (10)

01. Статья: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПРАВОВЫХ СИСТЕМ КАК ЯЗЫКОВЫХ ОБЩНОСТЕЙ (Ч. 1)

02. Книга: Гегель и государство

03. Статья: СУБЪЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА ХАРАКТЕРА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОТЦОВ С ДЕТЬМИ-ПОДРОСТКАМИ

04. Статья: КОДЕКС О БРАКЕ И СЕМЬЕ РСФСР 1969 Г.: РАЗРАБОТКА И ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ

05. Статья: КАТЕГОРИЯ ВЕЖЛИВОСТИ В НЕМЕЦКО- И РУССКОЯЗЫЧНОЙ ДЕЛОВОЙ КОРРЕСПОНДЕНЦИИ

06. Книга: Венера раскрывает тайны

07. Статья: ПЛАНИРОВАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРИСУТСТВИЯ РОССИИ В АРКТИКЕ

08. Книга: Пески и песчаные почвы

09. Статья: Центр-региональные отношения в Великобритании через призму взаимодействия общенациональной и шотландской политической элиты

10. Статья: СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПОЛИКОДОВЫХ ТЕКСТОВ КОНФЛИКТНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

Все права на тексты и товарные знаки принадлежат их законным владельцам. Подробнее...

Сайт https://scinetwork.ru (далее – Сайт) представляет собой платформу, на которой пользователи самостоятельно добавляют и публикуют метаинформацию о материалах разных видов (названия, обложки, аннотации, данные об авторах и т.п.). Администрация Сайта не занимается самостоятельным сбором или первоначальной публикацией этих сведений.

Модерация контента

На Сайте действует постмодерация. Это означает, что материалы, добавляемые пользователями, становятся общедоступными сразу после публикации и проверяются Администрацией Сайта постфактум в разумные сроки.

Использование информации

Администрация Сайта не использует метаданные и обложки документов в коммерческих или рекламных целях для продвижения товаров или услуг и не заявляет о каких-либо правах на представленные объекты интеллектуальной собственности. Все права на документы и сопутствующие материалы принадлежат их законным правообладателям.

Отказ от гарантий

Администрация Сайта не гарантирует точность, полноту и достоверность метаинформации, размещенной пользователями, поскольку не осуществляет ее предварительную проверку.

Ответственность

Сайт носит исключительно информационно-справочный характер. Администрация Сайта не несет ответственности за содержание и достоверность информации, добавленной пользователями, а также за любые убытки, возникшие в связи с использованием или невозможностью использования Сайта и размещенной на нем информации.