Статья: Имплицитные грамматические значения в современном русском языке

Скачать

Цель. Выявление условий возникновения имплицитных грамматических смыслов в тексте, описание конкретных случаев их выражения.
Процедура и методы исследования. Методом наблюдения выбраны примеры из Национального корпуса русского языка, в которых с помощью метода компонентного анализа выявлены имплицитные грамматические значения. Посредством метода классификации определены условия, в которых возникают имплицитные грамматические смыслы, описанные при помощи метода описания.
Результаты. Выявлены условия для создания имплицитной грамматической семантики: 1) случаи нейтрализации основного грамматического значения словоформы, 2) разнообразные типы транспозиции граммем, 3) ситуации преодоления парадигматических ограничений словоформ, 4) процессы лексикализации.
Теоретическая и/или практическая значимость. Анализ скрытых грамматических смыслов способствует более адекватному изучению системы современного русского языка, закономерностей функционирования элементов этой системы. Результаты исследования могут быть использованы в методике преподавания морфологии современного русского языка и в методике преподавания РКИ.

Информация о документе

Формат документа: PDF
Кол-во страниц: 1 страница
Загрузил(а): Габисова Дзерасса Витальевна
Лицензия: —
Доступ: Всем

Информация о статье

ISSN: 2949-5016
EISSN: 2949-5008
Префикс DOI: 10 18384/2949-5008-2024-1-53-60
Журнал: Отечественная филология
Год публикации: 2024
Автор(ы): Габисова Д. В., Годизова З. И.
Ключевые фразы: грамматическое значение, имплицитный, конкуренция видов, лексикализация, транспозиция грамматических форм, частицы, эксплицитный
УДК: 811.161.1. Русский язык См. также пример, приведенный в классе 81'282.2

Статистика просмотров

Статистика просмотров статьи за 2025 год.

Ранее вы смотрели (5)

01. Статья: ОПТИМИЗАЦИЯ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ РЕСУРСОВ И НАГРУЗКИ В ЦЕПЯХ ПОСТАВОК С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА

02. Статья: Образовательная система как совокупность элементов образовательной деятельности в уголовно-исполнительной системе

03. Статья: РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ОСНОВЕ УЧЕТА ОСОБЕННОСТЕЙ СРЕДЫ ОБУЧЕНИЯ

04. Статья: ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС КАК ОСНОВА СОЗДАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА

05. Статья: Н. А. БЕРДЯЕВ И СЛАВЯНОФИЛЫ

Все права на тексты и товарные знаки принадлежат их законным владельцам. Подробнее...

Сайт https://scinetwork.ru (далее – Сайт) представляет собой платформу, на которой пользователи самостоятельно добавляют и публикуют метаинформацию о материалах разных видов (названия, обложки, аннотации, данные об авторах и т.п.). Администрация Сайта не занимается самостоятельным сбором или первоначальной публикацией этих сведений.

Модерация контента

На Сайте действует постмодерация. Это означает, что материалы, добавляемые пользователями, становятся общедоступными сразу после публикации и проверяются Администрацией Сайта постфактум в разумные сроки.

Использование информации

Администрация Сайта не использует метаданные и обложки документов в коммерческих или рекламных целях для продвижения товаров или услуг и не заявляет о каких-либо правах на представленные объекты интеллектуальной собственности. Все права на документы и сопутствующие материалы принадлежат их законным правообладателям.

Отказ от гарантий

Администрация Сайта не гарантирует точность, полноту и достоверность метаинформации, размещенной пользователями, поскольку не осуществляет ее предварительную проверку.

Ответственность

Сайт носит исключительно информационно-справочный характер. Администрация Сайта не несет ответственности за содержание и достоверность информации, добавленной пользователями, а также за любые убытки, возникшие в связи с использованием или невозможностью использования Сайта и размещенной на нем информации.