Статья: ВЛИЯНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ПРИЁМОВ НА РАЗВИТИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ ПЯТИКЛАССНИКОВ НА УРОКАХ ИСТОРИИ
В данной статье описано практическое применение интерактивных приёмов развития читательской грамотности пятиклассников на уроках истории в соответствии с обновлённым ФГОС ООО. Авторами предложены интерактивные приёмы, оптимально соответствующие развитию у пятиклассников читательской грамотности на уроках истории.
Информация о документе
- Формат документа
- Кол-во страниц
- 1 страница
- Загрузил(а)
- Лицензия
- —
- Доступ
- Всем
- Просмотров
- 1
Предпросмотр документа
Информация о статье
- ISSN
- 2782-6503
- Журнал
- НАУКА В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
- Год публикации
- 2025
- УДК
- 372.893. истории