Статья: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

Скачать

В данной статье рассматривается проблема психолого-педагогического сопровождения профильного обучения старшеклассников, а также возможность организации системы педагогической, психологической, информационной и организационной поддержки учителей, способствующей повышению психологической компетентности педагогов по вопросам, связанным с предпрофессиональной подготовкой школьников. Учитывая тот факт, что именно в школе происходит эмоциональное, социальное и ментальное становление личности, необходимо использовать все возможности формирования психологической готовности школьников к выбору профессии в ходе учебного процесса.

Информация о документе

Формат документа: PDF
Кол-во страниц: 1 страница
Загрузил(а): Хапачева С.
Лицензия: —
Доступ: Всем

Информация о статье

ISSN: 2078-7081
Журнал: СОЦИОСФЕРА
Год публикации: 2024
Автор(ы): Хапачева С. М.
Ключевые фразы: психолого-педагогическая поддержка, профильное обучение, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, предпрофессиональная подготовка, СОТРУДНИЧЕСТВО
УДК: 37. Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга

Статистика просмотров

Статистика просмотров статьи за 2025 год.

Ранее вы смотрели (10)

01. Статья: Использование оптоакустического эффекта для измерения концентрации глюкозы

02. Статья: КЕФАЛАЙЯ. ГНОСТИЧЕСКИЙ ТРАКТАТ ЕВАГРИЯ ПОНТИЙСКОГО КАК ОДИН ИЗ ИСТОЧНИКОВ ОРИГЕНИСТСКИХ ИДЕЙ IV В.

03. Статья: Использование общедоступных ГИС и геопорталов для установления обстоятельств ДТП по видеоизображению. Правовые и методические основы

04. Статья: Распределение электрического поля в разрядной камере при щелевом вводе СВЧ-энергии

05. Статья: БЕЗРАБОТИЦА И ОЦЕНКА ПОТЕРЬ В ПРОИЗВОДСТВЕ ВРП В РЕГИОНАХ РОССИИ

06. Статья: Современные возможности назначения и производства судебной религиоведческой экспертизы

07. Статья: КОНЦЕПЦИЯ ПОДДЕРЖКИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ ЗАДАЧ СОПРОВОЖДЕНИЯ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА СЛОЖНЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ

08. Статья: Воспитание экологической ответственности обучающихся на основе интегрально-диалоговой технологии

09. Статья: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ИСТОЧНИКОВ ФИНАНСИРОВАНИЯ СПОРТА В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ

10. Статья: НАУЧНОЕ НАСТАВНИЧЕСТВО: МОДЕЛИ, ОСОБЕННОСТИ, ПРОБЛЕМЫ

Все права на тексты и товарные знаки принадлежат их законным владельцам. Подробнее...

Сайт https://scinetwork.ru (далее – Сайт) представляет собой платформу, на которой пользователи самостоятельно добавляют и публикуют метаинформацию о материалах разных видов (названия, обложки, аннотации, данные об авторах и т.п.). Администрация Сайта не занимается самостоятельным сбором или первоначальной публикацией этих сведений.

Модерация контента

На Сайте действует постмодерация. Это означает, что материалы, добавляемые пользователями, становятся общедоступными сразу после публикации и проверяются Администрацией Сайта постфактум в разумные сроки.

Использование информации

Администрация Сайта не использует метаданные и обложки документов в коммерческих или рекламных целях для продвижения товаров или услуг и не заявляет о каких-либо правах на представленные объекты интеллектуальной собственности. Все права на документы и сопутствующие материалы принадлежат их законным правообладателям.

Отказ от гарантий

Администрация Сайта не гарантирует точность, полноту и достоверность метаинформации, размещенной пользователями, поскольку не осуществляет ее предварительную проверку.

Ответственность

Сайт носит исключительно информационно-справочный характер. Администрация Сайта не несет ответственности за содержание и достоверность информации, добавленной пользователями, а также за любые убытки, возникшие в связи с использованием или невозможностью использования Сайта и размещенной на нем информации.