Статья: ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ ПО ПЕЙЗАЖНОЙ ЖИВОПИСИ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Скачать

В статье рассматривается проблема обучения пейзажной живописи в системе дополнительного образования с учетом применения комбинации классических и инновационных технологий. Социальная значимость и методическая актуальность проблемы вызвана необходимостью адаптации для современной молодежи классических методик обучения художественным дисциплинам. В статье проведен анализ классических методик обучения пейзажной живописи. Выявлены системные основы преподавания пейзажа на разных уровнях образования. Определены инновационные направления для модернизации классической методики пленэра. Авторами обозначается вектор исследовательской деятельности в области методики преподавания пейзажной живописи, целью которого является сохранение классических традиций на основе синтеза творческих методов художников и педагогических инновационных, информационно-коммуникационных и современных художественных технологий.

Информация о документе

Формат документа: PDF
Кол-во страниц: 1 страница
Загрузил(а): Румянцева Ирина Серафимовна
Лицензия: —
Доступ: Всем

Информация о статье

ISSN: 1819-463X
Журнал: НАУКА И ШКОЛА
Год публикации: 2024
Автор(ы): Румянцева И. С., Чистов П. Д., Примак М. А.
Ключевые фразы: художественная педагогика, ПЕЙЗАЖНАЯ ЖИВОПИСЬ, ПЛЕНЭР, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО, дополнительное образование, классические художественные технологии, инновационные технологии
УДК: 372.874. рисованию

Статистика просмотров

Статистика просмотров статьи за 2025 год.

Ранее вы смотрели (10)

01. Статья: СОЦИАЛЬНЫЕ ОРИЕНТИРЫ И ИДЕНТИЧНОСТЬ В СПОРТЕ

02. Статья: КОНЦЕПТУАЛЬНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОДХОД К РАЗРАБОТКЕ ЦИКЛИЧНОЙ МОДЕЛИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВОМ ЗЕРНА

03. Книга: Краткая химическая энциклопедия. Том 2

04. Статья: КОЛЛИЗИОННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ТРУДОВЫХ ОТНОШЕНИЙ С ИНОСТРАННЫМ УЧАСТИЕМ В ТРУДОВОМ ПРАВЕ ГОСУДАРСТВ ЕАЭС: ПРОБЛЕМЫ И ТЕНДЕНЦИИ

05. Статья: НОВЫЙ УЗБЕКИСТАН: НОВЫЙ ЭТАП ЦИФРОВИЗАЦИИ В ОБРАЗОВАНИЯ

06. Статья: ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ И АПРОБАЦИИ КОМПЛЕКСНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ У КУРСАНТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МВД РОССИИ

07. Статья: МЕДИАТИЗАЦИЯ ЦЕННОСТИ "ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ" В АНГЛОЯЗЫЧНЫХ СМИ: КОРПУСНЫЙ ПОДХОД

08. Статья: НОВЫЕ ТРЕНДЫ РЕНОВАЦИИ ЖИЛЫХ РАЙОНОВ: ЭКОЛОГИЯ, «УМНЫЙ ГОРОД», СОЦИАЛЬНОСТЬ (ОПЫТ СЕВЕРНОЙ ЕВРОПЫ)

09. Статья: ИСТОРИЯ МЕЖДУНАРОДНОГО НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ВЫБОРАМИ

10. Статья: Традиционные российские духовно-нравственные ценности как объект правового исследования

Все права на тексты и товарные знаки принадлежат их законным владельцам. Подробнее...

Сайт https://scinetwork.ru (далее – Сайт) представляет собой платформу, на которой пользователи самостоятельно добавляют и публикуют метаинформацию о материалах разных видов (названия, обложки, аннотации, данные об авторах и т.п.). Администрация Сайта не занимается самостоятельным сбором или первоначальной публикацией этих сведений.

Модерация контента

На Сайте действует постмодерация. Это означает, что материалы, добавляемые пользователями, становятся общедоступными сразу после публикации и проверяются Администрацией Сайта постфактум в разумные сроки.

Использование информации

Администрация Сайта не использует метаданные и обложки документов в коммерческих или рекламных целях для продвижения товаров или услуг и не заявляет о каких-либо правах на представленные объекты интеллектуальной собственности. Все права на документы и сопутствующие материалы принадлежат их законным правообладателям.

Отказ от гарантий

Администрация Сайта не гарантирует точность, полноту и достоверность метаинформации, размещенной пользователями, поскольку не осуществляет ее предварительную проверку.

Ответственность

Сайт носит исключительно информационно-справочный характер. Администрация Сайта не несет ответственности за содержание и достоверность информации, добавленной пользователями, а также за любые убытки, возникшие в связи с использованием или невозможностью использования Сайта и размещенной на нем информации.