Статья: ТРУДНОСТИ И ВОЗМОЖНОСТИ: РЕФЛЕКСИЯ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ФАКУЛЬТЕТОВ О ПРЕДМЕТНО-ИНТЕГРИРОВАННОМ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Скачать

Предметно-интегрированное обучение иностранному языку (CLIL) представляет собой подход к обучению, имеющий двоякую цель: дать учащимся возможность получать знания по предмету (например, по географии или химии) и одновременно освоить иностранный язык (например, английский). Данный подход к обучению иностранному языку, несмотря на его относительную известность, не вполне осмыслен будущими учителями как иностранного языка, так и учителями специальных дисциплин. Таким образом, в рамках реализации проекта «Билингвальное образование в ГСГУ» мы решили изучить, как студенты-бакалавры предвыпускных курсов смотрят на данный подход к преподаванию и готовы ли они к работе в таком формате. Наши исследования показывают, что реализация методологии CLIL кажется студентам сложной задачей, главным образом, из-за необходимости решать две задачи: учить и предмету, и языку, что, в свою очередь, оказывает непосредственное влияние на подготовку учителей и рабочую нагрузку. В то же время CLIL рассматривается студентами как подход, который не только способствует контекстуализации изучения языка, но и мотивации учащихся и учителей.

Информация о документе

Формат документа: PDF
Кол-во страниц: 1 страница
Загрузил(а): Савельев Сергей
Лицензия: —
Доступ: Всем

Информация о статье

ISSN: 2072-2524
Журнал: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА
Год публикации: 2024
Автор(ы): Савельев С. В., Савельева И. Г.
Ключевые фразы: предметно-интегрированное обучение иностранному языку, подготовка учителя, преподавание иностранного языка
УДК: 378. Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров

Статистика просмотров

Статистика просмотров статьи за 2025 год.

Ранее вы смотрели (10)

01. Статья: УСТОЙЧИВОСТЬ К НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ И СТЕПЕНЬ АКТУАЛЬНОГО ОЩУЩЕНИЯ ОДИНОЧЕСТВА КАК ФАКТОРЫ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТА-ПЕРВОКУРСНИКА К ОБУЧЕНИЮ В ВУЗЕ

02. Статья: СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ БИОЛОГИЧЕСКИ АКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ И БИОГЕННЫХ ЭЛЕМЕНТОВ В НЕКОТОРЫХ РАСТЕНИЯХ СЕМЕЙСТВА ВЕРЕСКОВЫЕ

03. Статья: О КОГЕРЕНТНОСТИ ТЕКСТОВ ПРАВОВОГО ДИСКУРСА

04. Статья: ЭФФЕКТИВНАЯ ПРАВОВАЯ ЗАЩИТА РЕЗУЛЬТАТОВ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ

05. Статья: МОДЕЛЬ ДИНАМИКИ ЛЕПЕСТКОВОГО КЛАПАНА В НЕСТАЦИОНАРНОМ ПОТОКЕ, АЛГОРИТМ И ВАЛИДАЦИЯ НА ОДНОЦИКЛОВОЙ УСТАНОВКЕ

06. Статья: Краткосрочные и долгосрочные выгоды разработки и применения обучающих VR-тренажёров в вузе

07. Статья: Dynamics of Accumulative Coast under the Influence of Transverse Hydraulic Structure

08. Статья: Уровень липопротеина (а) у детей с гетерозиготной семейной гиперхолестеринемией

09. Статья: Регионально-демографическая история провинции Шэньси от основания КНР до начала «Культурной революции» (1949–1966 гг.)

10. Статья: КАТЕГОРИЯ РОДА В АНГЛИЙСКОМ, ТАТАРСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ: СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТ

Все права на тексты и товарные знаки принадлежат их законным владельцам. Подробнее...

Сайт https://scinetwork.ru (далее – Сайт) представляет собой платформу, на которой пользователи самостоятельно добавляют и публикуют метаинформацию о материалах разных видов (названия, обложки, аннотации, данные об авторах и т.п.). Администрация Сайта не занимается самостоятельным сбором или первоначальной публикацией этих сведений.

Модерация контента

На Сайте действует постмодерация. Это означает, что материалы, добавляемые пользователями, становятся общедоступными сразу после публикации и проверяются Администрацией Сайта постфактум в разумные сроки.

Использование информации

Администрация Сайта не использует метаданные и обложки документов в коммерческих или рекламных целях для продвижения товаров или услуг и не заявляет о каких-либо правах на представленные объекты интеллектуальной собственности. Все права на документы и сопутствующие материалы принадлежат их законным правообладателям.

Отказ от гарантий

Администрация Сайта не гарантирует точность, полноту и достоверность метаинформации, размещенной пользователями, поскольку не осуществляет ее предварительную проверку.

Ответственность

Сайт носит исключительно информационно-справочный характер. Администрация Сайта не несет ответственности за содержание и достоверность информации, добавленной пользователями, а также за любые убытки, возникшие в связи с использованием или невозможностью использования Сайта и размещенной на нем информации.