Статья: ПЛЮСЫ И МИНУСЫ ИНДИВИДУАЛЬНОГО И ГРУППОВОГО ОБУЧЕНИЯ

Скачать

В статье рассматриваются положительные и отрицательные стороны использования в учебном процессе индивидуальной и групповой форм обучения. Результаты выполненных обобщений по итогам контент-анализа научного пространства позволили сделать вывод о необходимости грамотного подбора наиболее эффективной формы обучения, которая должна учитывать дифференциацию текущего уровня знаний, морально-психологические особенности личности учеников, а также организационно-экономические возможности учебного заведения и степень выраженности профессиональных компетенций педагогического состава. Цель работы заключается в проведении общего компаративного анализа индивидуальной и групповой форм обучения, позволяющего раскрыть его наиболее фокусные положительные и отрицательные характеристики.

Информация о документе

Формат документа: PDF
Кол-во страниц: 1 страница
Загрузил(а): Белозерова Т.
Лицензия: —
Доступ: Всем

Информация о статье

ISSN: 2072-2524
Журнал: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА
Год публикации: 2024
Автор(ы): Белозерова Т. Н.
Ключевые фразы: индивидуальное обучение, групповое обучение, педагогическая наука, персональная траектория, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
УДК: 373.5. Вторая ступень обучения. Средняя школа

Статистика просмотров

Статистика просмотров статьи за 2025 год.

Ранее вы смотрели (10)

01. Статья: СИНДРОМ ТЕСТИКУЛЯРНОЙ ФЕМИНИЗАЦИИ: ПРЕВЕНТИВНАЯ ГОНАДЭКТОМИЯ, «ЗА» И «ПРОТИВ»

02. Статья: «РИТОРИКА ЗНАЕТ БУДУЩЕЕ, КАК БОГ»: СООТНОШЕНИЕ ФИЛОСОФИИ И РИТОРИКИ ПО МЫСЛИ ВИЗАНТИЙСКОГО УЧЕНОГО XII В.

03. Статья: МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В СФЕРЕ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ И МОДЕЛИ

04. Статья: СТРАТЕГИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО И АВТОМОБИЛЬНОГО ТРАНСПОРТА С ЦЕЛЬЮ МАКСИМАЛЬНОГО ДОСТИЖЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ УСЛУГ ПО ПЕРЕВОЗКЕ ПАССАЖИРОВ В ПРИГОРОДНОМ СООБЩЕНИИ

05. Статья: ПАРАМЕТРИЧЕСКИЙ СИНТЕЗ РАЗЛИЧНЫХ РАДИОУСТРОЙСТВ С ЗАДАННЫМ КОЛИЧЕСТВОМ КАСКАДОВ ТИПА "РЕЗИСТИВНЫЙ ЧЕТЫРЕХПОЛЮСНИК - НЕЛИНЕЙНАЯ ЧАСТЬ"

06. Статья: РАЗВИТИЕ АКАДЕМИЧЕСКОЙ НАУКИ В СВЕРДЛОВСКЕ В 1970 - НАЧАЛЕ 1990-Х ГГ. КАК ИСТОРИОГРАФИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

07. Статья: Сравнительный анализ предвыборных программ КПРФ на выборах 2021г. и Н. М. Харитонова на выборах 2024 г.

08. Статья: РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ АТТРАКТОРА ЛОРЕНЦА И ЕЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ

09. Статья: Анализ процесса цифровой трансформации в России (на примере администрации города Нижнего Новгорода)

10. Статья: РАСЩЕПЛЕННЫЙ СУБЪЕКТ И ДЕЦЕНТРИРОВАННЫЙ ДИСКУРС: СПЕЦИФИКА СУБЪЕКТИВНОСТИ В ПРОСТРАНСТВЕ ПИСЬМА

Все права на тексты и товарные знаки принадлежат их законным владельцам. Подробнее...

Сайт https://scinetwork.ru (далее – Сайт) представляет собой платформу, на которой пользователи самостоятельно добавляют и публикуют метаинформацию о материалах разных видов (названия, обложки, аннотации, данные об авторах и т.п.). Администрация Сайта не занимается самостоятельным сбором или первоначальной публикацией этих сведений.

Модерация контента

На Сайте действует постмодерация. Это означает, что материалы, добавляемые пользователями, становятся общедоступными сразу после публикации и проверяются Администрацией Сайта постфактум в разумные сроки.

Использование информации

Администрация Сайта не использует метаданные и обложки документов в коммерческих или рекламных целях для продвижения товаров или услуг и не заявляет о каких-либо правах на представленные объекты интеллектуальной собственности. Все права на документы и сопутствующие материалы принадлежат их законным правообладателям.

Отказ от гарантий

Администрация Сайта не гарантирует точность, полноту и достоверность метаинформации, размещенной пользователями, поскольку не осуществляет ее предварительную проверку.

Ответственность

Сайт носит исключительно информационно-справочный характер. Администрация Сайта не несет ответственности за содержание и достоверность информации, добавленной пользователями, а также за любые убытки, возникшие в связи с использованием или невозможностью использования Сайта и размещенной на нем информации.