Статья: Групповой проект в практике обучения маркетингу: задачи и результаты

Скачать

Необходимость поиска лучших педагогических и организационных решений для современной среды обучения актуализирует задачу отбора и презентации конкретных технологий обучения, обладающих преимуществами и для преподавателя, и для студента. Представлен опыт использования группового проекта как одной из форм проблемно-деятельностного задания при преподавании управленческой дисциплины. Описаны предпосылки для включения задания в освоение дисциплины, его цель, сценарий выполнения, дидактическое обеспечение и система результирующего оценивания. Приведена практика использования группового проекта в курсе «Маркетинг услуг» с анализом возникших сложностей, результатов, нового опыта для вовлеченных сторон. Сделан вывод о наличии ряда аргументов в пользу метода групповых проектов. Показано, что технология группового проекта способствует одновременному развитию жестких и мягких навыков, сбалансированному формированию компетенций разных видов и, таким образом, является универсальной для достижения образовательных результатов. Образовательный потенциал групповых проектов оценен как высокий. Обозначены перспективные направления развития групповых проектов.

Информация о документе

Формат документа: PDF
Кол-во страниц: 1 страница
Загрузил(а): Хлебович Дарья
Лицензия: —
Доступ: Всем

Информация о статье

ISSN: 2500-2759
Журнал: ИЗВЕСТИЯ БАЙКАЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
Год публикации: 2024
Автор(ы): Хлебович Д. И.
Ключевые фразы: маркетинг, групповой проект, компетенция, мягкие навыки, сценарий группового проекта, технология обучения
УДК: 378.147. Методы обучения. Формы преподавания

Статистика просмотров

Статистика просмотров статьи за 2025 год.

Ранее вы смотрели (9)

01. Книга: Руководство по социальной психиатрии

02. Статья: КВАЛИФИКАЦИЯ ДОЛЖНОСТНЫХ ПОДЛОГОВ И ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЙ

03. Статья: ПРЕДЛОЖЕНИЯ М. О. МЕНЬШИКОВА ПО ИЗМЕНЕНИЮ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ НАЧАЛА ХХ В. И ВОЗМОЖНОСТЬ ИХ РЕАЛИЗАЦИИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

04. Книга: Неразрушающий контроль. Том 1

05. Статья: ВЛИЯНИЕ ВИРТУАЛЬНОГО ДЕСТРУКТИВНОГО КОНТЕНТА НА СОЦИАЛИЗАЦИЮ ПОДРОСТКОВ

06. Книга: Методы и модели информационного менеджмента

07. Статья: Вызовы и риски реализации российской «умной силы» и инструменты их преодоления

08. Статья: НЕЙРОСЕТИ В СУДЕБНОЙ ЭКСПЕРТОЛОГИИ И ЭКСПЕРТНОЙ ПРАКТИКЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

09. Книга: Управление инновациями: теория и практика

Все права на тексты и товарные знаки принадлежат их законным владельцам. Подробнее...

Сайт https://scinetwork.ru (далее – Сайт) представляет собой платформу, на которой пользователи самостоятельно добавляют и публикуют метаинформацию о материалах разных видов (названия, обложки, аннотации, данные об авторах и т.п.). Администрация Сайта не занимается самостоятельным сбором или первоначальной публикацией этих сведений.

Модерация контента

На Сайте действует постмодерация. Это означает, что материалы, добавляемые пользователями, становятся общедоступными сразу после публикации и проверяются Администрацией Сайта постфактум в разумные сроки.

Использование информации

Администрация Сайта не использует метаданные и обложки документов в коммерческих или рекламных целях для продвижения товаров или услуг и не заявляет о каких-либо правах на представленные объекты интеллектуальной собственности. Все права на документы и сопутствующие материалы принадлежат их законным правообладателям.

Отказ от гарантий

Администрация Сайта не гарантирует точность, полноту и достоверность метаинформации, размещенной пользователями, поскольку не осуществляет ее предварительную проверку.

Ответственность

Сайт носит исключительно информационно-справочный характер. Администрация Сайта не несет ответственности за содержание и достоверность информации, добавленной пользователями, а также за любые убытки, возникшие в связи с использованием или невозможностью использования Сайта и размещенной на нем информации.