Статья: СОЗДАНИЕ ИНКЛЮЗИВНО-ИГРОВОГО СООБЩЕСТВА «ИГРАЕМ ВМЕСТЕ»
В работе рассматривается проблема использования настольных игр в рамках внеучебной деятельности детей с нарушением слуха. Приводятся результаты отбора и адаптации правил настольных игр. Предлагается классификация настольных игр по цели их применения во внеучебной деятельности. Анализируются наблюдения, полученные в ходе проведения игротек в образовательных организациях для детей с нарушением слуха Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
Информация о документе
- Формат документа
- Кол-во страниц
- 1 страница
- Загрузил(а)
- Лицензия
- —
- Доступ
- Всем
- Просмотров
- 2
Информация о статье
- ISSN
- 2782-4357
- Журнал
- ДЕНЬ ДЕФЕКТОЛОГИИ
- Год публикации
- 2024