Статья: ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ КУЛЬТУР СОСНЫ СКРУЧЕННОЙ PINUS CONTORTA VAR. LATIFOLIA РАЗЛИЧНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ПРИОБСКИХ БОРОВ АЛТАЙСКОГО КРАЯ (2025)

Читать онлайн

Оценена динамика роста и семенной продуктивности 10-летних культур сосны скрученной широколистной ( Pinus contorta var. latifolia ) различных экотипов, выращиваемых в период 2014-2024 гг. на территории Озерского лесничества Алтайского края (лесостепь Западной Сибири). Установлено, что исследуемый интродуцент, выращенный из семян, заготовленных на шведских плантациях сосны скрученной различного географического происхождения, может успешно произрастать в лесостепной зоне Алтайского края. Лучшими по росту на начальном этапе онтогенеза оказались экотипы Larslund, Rumhult и Österby более южного происхождения. При этом они пока отстают от местной сосны обыкновенной, выращенной из улучшенных семян, но в последние годы имеют годичные приросты по высоте на уровне высших классов бонитета. Выявлено, что в новых для нее лесорастительных условиях, сосна скрученная раньше, чем местная сосна, вступает в период плодоношения и имеет нормально развитые генеративные органы, но выход семян из шишек, которые умеренно повреждаются насекомыми конобионтами, вследствие небольшого возраста культур является пониженным.

Ключевые фразы: интродукция, сосна скрученная широкохвойная, лесостепь западной сибири, динамика роста и семеношения
Автор (ы): Бородинцева Людмила Ивановна (Borodintseva L. I.), Тараканов Вячеслав Вениаминович (Tarakanov V. V.), Брайт-Гончарова Татьяна Владимировна (Brayt-Goncharova T. V.), Федорков Алексей Леонардович (Fedorkov A. L.)
Журнал: ЛЕСНОЙ ВЕСТНИК. FORESTRY BULLETIN

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Науки о Земле
УДК
630. Лесное хозяйство. Лесоводство
Для цитирования:
БОРОДИНЦЕВА Л. И., ТАРАКАНОВ В. В., БРАЙТ-ГОНЧАРОВА Т. В., ФЕДОРКОВ А. Л. ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ КУЛЬТУР СОСНЫ СКРУЧЕННОЙ PINUS CONTORTA VAR. LATIFOLIA РАЗЛИЧНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ПРИОБСКИХ БОРОВ АЛТАЙСКОГО КРАЯ // ЛЕСНОЙ ВЕСТНИК. FORESTRY BULLETIN. 2025. Т. 29 № 5
Текстовый фрагмент статьи
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.