1. Рахманов Р.С., Богомолова Е.С., Олюшина Е.А., Пискарев Ю.Г., Царяпкин Е.В., Хайров Р.Ш., Калюжный Е.А. Оценка физического здоровья студентов-медиков выпускного курса и молодых врачей. Здоровье населения и среда обитания - ЗНиСО. 2023;31(4):70-76. DOI: 10.35627/2219-5238/2023-31-4-70-76
2. Беляева Ю.Н., Шеметова Г.Н., Досов С.В., Дудыкина И.В. Психологический профиль студенческой молодежи: уровень стресса и возможности его коррекции. Современные наукоемкиетехнологии. 2019;(6):131-135.
3. Меерманова И.Б., Койгельдинова Ш.С., Ибраев С.А. Состояние здоровья студентов, обучающихся в высших учебных заведениях. Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2017;2-2:193-197.
4. Brown CEB, Richardson K, Halil-Pizzirani B, Atkins L, Yücel M, Segrave RA. Key influences on university students’ physical activity: a systematic review using the Theoretical Domains Framework and the COM-B model of human behaviour. BMC Public Health. 2024;24:418. DOI: 10.1186/s12889-023-17621-4
5. Глыбочко П.В., Есауленко И.Э., Попов В.И., Петрова Т.Н. Здоровье студентов медицинских вузов России: проблемы и пути их решения. Сеченовский вестник. 2017;28(2):4-11.
6. Новоселова Г.А., Фоменко Е.Г., Колькина Е.А. Здоровьесберегающие образовательные технологии в современном вузе. Современные проблемы науки и образования. 2019;(5):24.
7. Берестнева Е.В., Маклакова Т.Г., Шухарев С.О. Основные подходы к оценке и повышению качества жизни студентов высших учебных заведений. Электронный научно-образовательный вестник “Здоровье и образование в XXI веке”. 2017;19(11):4-10.
8. Киличева Т.А., Собирова Ш.И. Влияние образа жизни и культуры здоровья студентов на процесс обучения в медицинской академии. Вестник науки и образования. 2023;(5-1):65-71.
9. Чевжик Ю.В., Милушкина О.Ю. Адаптация студентов медицинских вузов к обучению. Методология и технология непрерывного профессионального образования. 2023;(4):5-18. DOI: 10.24075/MTCPE.2023.016
10. Об утверждении Основ государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года: распоряжение Правительства РФ от 29 ноября 2014 г. № 2403-р. Собрание законодательства Российской Федерации. 2014;(49):6927.
11. Roulin N, Bangerter A. Students’ use of extracurricular activities for positional advantage in competitive job markets. Journal of Education and Work. 2013;26(1):21-47. DOI: 10.1080/13639080.2011.623122
12. Kim J. The empirical study of extracurricular activity on socially responsible leadership. Journal of Leadership Education. 2022;21(1). DOI: 10.12806/V21/I1/R6
13. Щеглова И.А., Дремова О.В. Внеучебная деятельность как фактор академической успешности студентов: информационный бюллетень. М.: НИУ ВШЭ, 2022. DOI: 10.17323/978-5-7598-2671-2
14. Rao BV. The influence of extracurricular activities in the educational, academic outcomes. International Journal of Applied Research. 2022;8(12):7-12. DOI: 10.22271/allresearch.2022.v8.i12a.10355
15. Chapman G, Emambocus W, Obembe D. Higher-education student motivations for extracurricular activities: Evidence from UK universities. Journal of Education and Work. 2023;36(2):138-152. DOI: 10.1080/13639080.2023.2167955
16. Завалишин А.В. Внеучебная деятельность как фактор профессионального становления выпускника вуза. Казанский педагогический журнал. 2022;(5):86-93.
17. Rethman CR, Perry J, Donaldson J, Choi D, Erukhimova T. Impact of informal physics programs on university student development: Creating a physicist. Physical Review Physics Education Research. 2021;17:020110. DOI: 10.1103/PhysRevPhysEducRes.17.020110
18. Кабанова А.А. Исследование участия студентов России во внеучебной деятельности образовательных организаций высшего образования. Научный лидер. 2025;(2):111-113.
19. Абрамова М.О., Клевцов Д.С., Щеглова И.А., Вилкова К.А. Что дает студентам-первокурсникам участие во внеучебной деятельности: успеваемость, желание продолжить обучение и психологическое благополучие. Вопросы образования. 2024;(4):8-32. DOI: 10.17323/vo-2024-18049
20. Прошляков В.Д., Пономарева Г.В., Котова Г.В., Левина Е.А. О здоровье и двигательной активности студентов образовательных организаций высшего образования. Физическое воспитание и студенческий спорт. 2023;2(2):188-193. DOI: 10.18500/2782-4594-2023-2-2-188-193
21. Котова М.Б., Максимов С.А., Куракин М.С., Костина Н.Г., Драпкина О.М. Уровень стресса студентов в зависимости от поведенческих характеристик. Профилактическая медицина. 2024;27(9):67-74. DOI: 10.17116/profmed20242709167
22. Хусаинов А.Э., Зулькарнаев Т.Р., Агафонов А.И., Поварго Е.А., Мочалкин П.А., Шамсутдинова А.Ф. Уровень тревожности у студентов медицинского вуза с физической активностью разной интенсивности. Здоровье населения и среда обитания. 2022;30(4):39-43. DOI: 10.35627/2219-5238/2022-30-4-39-43
23. Котлярова В.В., Олонец С.Б., Касперович Ю.Н., Дьяконова Н.А. Роль студенческих спортивных клубов в формировании культуры здоровья молодежи. Общество: социология, психология, педагогика. 2023;(8):106-113. DOI: 10.24158/spp.2023.8.14
24. Зайцев А.А., Ольховский Р.М. Результаты мониторинга развития студенческого спорта в Российской Федерации. Физическое воспитание и студенческий спорт. 2023;2(1):35-41. DOI: 10.18500/2782-4594-2023-2-1-35-41
25. Беленкова Л.Ю., Захарова Н.Л., Котовская С.В. Физкультурно-спортивная оздоровительная деятельность студентов в системе вузовского здоровьесберегающего образования. Теория и практика физической культуры. 2025;1:47.
26. Попов М.В. Анализ состояния здоровья студентов медицинских университетов (обзор литературы). Современные проблемы здравоохранения и медицинскойстатистики. 2025;(1): 541-566.
27. Fong Yan A, Nicholson LL, Ward RE, Hiller CE, Dovey K, Parker HM, Low LF, Moyle G, Chan C. The effectiveness of dance interventions on psychological and cognitive health outcomes compared with other forms of physical activity: a systematic review with meta-analysis. Sports Medicine. 2024;54(5):1179-1205. DOI: 10.1007/s40279-023-01990-2
28. Неповинных Л.А., Иванов Е.А. Влияние участия в народном ансамбле TOIVE на здоровье и психоэмоциональное состояние студентов ПетрГУ. Мир педагогики и психологии. 2025;05(106).
29. Сенник А.О., Пушкарева И.Н. Физическое развитие студентов через двигательные активности с включением танцевальных элементов. Проблемы современного педагогического образования. 2025;88-1:171-174.
30. Duberg A, Hagberg L, Sunvisson H, Dencker K. Effects of a dance intervention on somatic symptoms and emotional distress in adolescent girls: a randomized controlled trial. JAMA Pediatrics. 2020;174(6):e195085. DOI: 10.1001/jamapediatrics.2019.5085
31. Duberg A, Jutengren G, Hagberg L, Möller M. The effects of a dance intervention on somatic symptoms and emotional distress in adolescent girls: A randomized controlled trial. Journal of International Medical Research. 2020;48(2). DOI: 10.1177/0300060520902610
32. Karkou V, Aithal S, Zubala A, Meekums B. Effectiveness of dance movement therapy in the treatment of adults with depression: a systematic review with meta-analyses. Front. Psychol. 2019;10:936. DOI: 10.3389/fpsyg.2019.00936
33. Salihu D, Kwan RYC, Wong EML. The effect of dancing interventions on depression symptoms, anxiety, and stress in adults without musculoskeletal disorders: An integrative review and meta-analysis. Complementary Therapies in Clinical Practice. 2021;45:101467. DOI: 10.1016/j.ctcp.2021.101467
34. Song L, Xiao R, Wang C, Li C, Liu Q, Zhang Y, Liu Z, Zhang L, Zhang M. Effect of group impromptu music therapy on improving test anxiety and emotional regulation ability in medical students. Front. Psychol.. 2024;15:1467830. DOI: 10.3389/fpsyg.2024.1467830
35. Zhang M, Ding Y, Zhang J, Jiang X, Xu N, Zhang L, Yu W. Effect of group impromptu music therapy on emotional regulation and depressive symptoms of college students: a randomized controlled study. Front. Psychol.. 2022;13:851526. DOI: 10.3389/fpsyg.2022.851526
36. Kim BS, Kim H, Kim JY. Effects of a choral program combining wind instrument performance and breathing training on respiratory function, stress, and quality of life in adolescents: A randomized controlled trial. PLOS ONE. 2024;19(5):e0276568. DOI: 10.1371/journal.pone.0276568
37. Ларина В.Н., Кудина Е.В., Микава К.Р. Анализ эффективности работы студенческого научного кружка медицинского вуза для подготовки обучающихся к будущей профессиональной деятельности. Кардиоваскулярная терапия и профилактика. 2023;22(1S):3409. DOI: 10.15829/1728-8800-2023-3409
38. Li Y, Jin S, Li Y, Guo F, Luo T, Pan B, Lei M, Liu Y. The effects of research activities on biomedical students’ mental health: a national cross-sectional study. Fron. Psychiatry. 2022;13:796697. DOI: 10.3389/fpsyt.2022.796697
39. Ильенко Л.И., Федулаев Ю.Н., Орлова Н.В., Пинчук Т.В., Спирякина Я.Г. Студенческий научный кружок - важное звено в структуре высшего медицинского образования. Кардиоваскулярная терапия и профилактика. 2023;22(1S):3412. DOI: 10.15829/1728-8800-2023-3412
40. Попугайло М.В., Гребнев Д.Ю., Сорокина М.Д., Белоглазова О.А., Маклакова И.Ю. Некоторые особенности работы студенческого научного кружка на кафедре патологической физиологии медицинского вуза. Alma Mater (Вестник Высшей Школы). 2024;6:74-78. DOI: 10.20339/AM.06-24.074
41. Саенко В.Н., Ячменникова А.И. Волонтерская деятельность как фактор повышения стрессоустойчивости молодежи в высших учебных заведениях. Телескоп: журнал социологических имаркетинговых исследований. 2022;1(5):156-162. DOI: 10.24412/1994-3776-2022-1-156-162
42. Денисова О.А., Денисов А.П., Дробышев В.В. Позиция студентов-медиков по отношению к участию в волонтерском движении (по результатам социологического опроса). Здоровье населения и среда обитания (ЗНиСО). 2022;30(12):24-29. DOI: 10.35627/2219-5238/2022-30-12-24-29
43. Тюмасева З.И., Орешкова И.Л., Артеменко Б.А. Тьюторское сопровождение сохранения и укрепления здоровья обучающихся. Московский педагогический журнал. 2024;2:32-48.
