С другой стороны, можно обучить студента пользованию той или иной (и даже несколькими) геоинформационными системами, то есть натренировать его на быстрый и безошибочный поиск необходимых вкладок и нажимание соответствующих кнопок. Такой выпускник, если останется в профессии, скорее всего сможет квалифицированно выполнять техническую работу, но вряд ли поднимется выше. Что же мы можем ожидать от геолога или геофизика, который освоил курс геоинформатики? Представляется, что он должен стать мостом, соединяющим практикующего геолога, не слишком хорошо представляющего себе, что может, а что не может сделать вычислительная система, и предлагающего загрузить всю имеющуюся информацию в компьютер и поручить искусственному интеллекту решить непоставленную задачу, и программистом, который может сделать все, но не понимающим, чего, собственно, хочет от него геолог. То есть он должен стать постановщиком заданий на разработку перед программистом и в то же время оказывать помощь геологу при постановке и решении его задач средствами геоинформационной системы. Для этого он должен достаточно хорошо разбираться в геологии и геофизике и, в то же время, быть специалистом в информатике (геоинформатике), чтобы представлять себе, какие задачи разумно ставить перед программистом, а какие являются мечтами о волшебной палочке.