Статья: ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ

Скачать

Обучение чтению на иностранном языке можно считать одной из основных задач системы образования в современных реалиях. При этом педагоги высшей школы не могут не использовать все преимущества, которые им в состоянии представить технический прогресс. Это разнообразные информационные ресурсы, компьютеры, современные гаджеты и сеть интернета. Чтение выполняет исключительную роль, поскольку именно оно позволяет будущему специалисту окунуться в различные источники информации и тем самым удовлетворить свои познавательные потребности, а также осуществить коммуникативно-общественную деятельность. Чтение реализует всевозможные функции. Чтение служит для практического освоения иностранным языком, является средством изучения языка и культуры, а также является средством саморазвития. Авторы статьи предлагают применять смешанный формат при обучении чтению на иностранном языке студентов следующих направлений подготовки 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение, 35.03.04 Агрономия, 35.03.10 Ландшафтная архитектура, 44.03.04 Профессиональное обучение (Агрономия), 35.03.06 Агроинженерия, которое состояло из контактной работы в аудитории и самостоятельного обучения на платформе “Moodle”. Эксперимент включал входное тестирование знаний и умений чтения на иностранном языке, организацию аудиторной и самостоятельной работы по обучению чтению и итоговое тестирование. В результате проведенной работы увеличилось количество студентов, которое справилось с итоговыми заданиями.

Информация о документе

Формат документа: PDF
Кол-во страниц: 1 страница
Загрузил(а): Капсаргина Светлана
Лицензия: —
Доступ: Всем

Информация о статье

ISSN: 2309-1754
EISSN: 2712-8474
Журнал: АЗИМУТ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ: ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ
Год публикации: 2024
Автор(ы): Капсаргина С. А., Мартынова О. В.
Ключевые фразы: иностранный язык, студент, НЕЯЗЫКОВОЙ ВУЗ, чтение на иностранном языке, СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, платформа "moodle"
Каталог SCI: Образование
УДК: 378.1. Организация высшего образования. Организация работы высшего учебного заведения

Статистика просмотров

Статистика просмотров статьи за 2026 год.

Ранее вы смотрели (10)

01. Статья: ТРУДНОСТИ И ПУТИ РЕШЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА В КОНТЕКСТЕ УВЕЛИЧЕНИЯ ДОЛИ ПРИЕМА В ВЫСШИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОЛЛЕДЖИ (НА ПРИМЕРЕ ДВУХЛЕТНЕЙ ПРАКТИКИ ОБУЧЕНИЯ В МАНЬЧЖУРСКОМ ИНСТИТУТЕ РУССКОГО ЯЗЫКА)

02. Книга: Закономерности распространения и формирования минеральных подземных вод

03. Статья: АНАЛИЗ ВЛИЯНИЯ ОТСТАВАНИЯ ВЕНТИЛЯЦИОННОГО ТРУБОПРОВОДА НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОВЕТРИВАНИЯ ТУПИКОВОЙ ВЫРАБОТКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НАГНЕТАТЕЛЬНОГО СПОСОБА

04. Книга: Рукописный лексикон первой половины XVIII века

05. Статья: ХОЗЯЙСТВЕННЫЕ И РЕПРОДУКТИВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ A. VICTORIALIS И A. URSINUM ПРИ ИНТРОДУКЦИИ В МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

06. Статья: ЦИВИЛИСТИЧЕСКАЯ НАУКА О СОЦИАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ

07. Статья: Взаимосвязь социально-психологического климата и межличностных отношений педагогического коллектива

08. Статья: МАСШТАБНЫЕ КОЭФФИЦИЕНТЫ ДЛЯ СОВМЕСТНОГО ОПИСАНИЯ САМООРГАНИЗУЮЩИХСЯ СИСТЕМ РАЗНОЙ ПРИРОДЫ

09. Статья: БИБЛЕЙСКИЕ ЦИТАТЫ В "МОЛИТВЕ ГОСПОДУ БОГУ" ЕВФИМИИ СМОЛЕНСКОЙ

10. Статья: «Как евреи за одну ночь выучили кабардинский»: языковые стратегии горских евреев в годы Холокоста на Северо-Западном Кавказе*

Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.

Создать тему для обсуждения

Все права на тексты и товарные знаки принадлежат их законным владельцам. Подробнее...

Сайт https://scinetwork.ru (далее – Сайт) представляет собой платформу, на которой пользователи самостоятельно добавляют и публикуют метаинформацию о материалах разных видов (названия, обложки, аннотации, данные об авторах и т.п.). Администрация Сайта не занимается самостоятельным сбором или первоначальной публикацией этих сведений.

Модерация контента

На Сайте действует постмодерация. Это означает, что материалы, добавляемые пользователями, становятся общедоступными сразу после публикации и проверяются Администрацией Сайта постфактум в разумные сроки.

Использование информации

Администрация Сайта не использует метаданные и обложки документов в коммерческих или рекламных целях для продвижения товаров или услуг и не заявляет о каких-либо правах на представленные объекты интеллектуальной собственности. Все права на документы и сопутствующие материалы принадлежат их законным правообладателям.

Отказ от гарантий

Администрация Сайта не гарантирует точность, полноту и достоверность метаинформации, размещенной пользователями, поскольку не осуществляет ее предварительную проверку.

Ответственность

Сайт носит исключительно информационно-справочный характер. Администрация Сайта не несет ответственности за содержание и достоверность информации, добавленной пользователями, а также за любые убытки, возникшие в связи с использованием или невозможностью использования Сайта и размещенной на нем информации.