Статья: К ВОПРОСУ О СОВРЕМЕННЫХ ПОДХОДАХ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ДЕТСКОЙ ОДАРЕННОСТИ

Скачать

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме определения детской одаренности. Авторы рассматривают современные подходы к данной теме на основе анализа актуальных отечественных и зарубежных психолого-педагогических исследований. Отмечено, что отечественные педагоги делают акцент на наличие у одаренного ребенка не только выдающего интеллекта, но и таких качеств, как коммуникабельность и креативности. При этом достижения проявляются не только в академической, но спортивной, творческой и других сферах. Зарубежные исследователи занимаются разработкой унифицированных шкал определения одаренности, определяют взаимосвязь уровня креативности и интеллекта личности. Результаты проведенного исследования могут быть использованы в процессе работы учителей общеобразовательных школ с целью разработки педагогических условий эффективного развития одаренности ребенка в различных сферах.

Информация о документе

Формат документа: PDF
Кол-во страниц: 1 страница
Загрузил(а): Сундеева Людмила
Лицензия: —
Доступ: Всем

Информация о статье

ISSN: 2309-1754
EISSN: 2712-8474
Журнал: АЗИМУТ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ: ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ
Год публикации: 2024
Автор(ы): Сундеева Л. А., Потапова М. Ю.
Ключевые фразы: одаренные дети, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС, интеллект, креативность, развитие личности
Каталог SCI: Образование
УДК: 378.14. Организация учебной работы

Ранее вы смотрели (10)

01. Книга: Предельные распределения для сумм независимых случайных величин

02. Статья: ИНФОРМАЦИОННЫЙ МАРКЕТИНГ: ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ ДЛЯ МАРКЕТИНГОВЫХ РЕШЕНИЙ В РИТЕЙЛЕ

03. Статья: Определение эффективной мощности микроволнового импульса

04. Книга: Типографика

05. Статья: МОДЕЛЬ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА С ОПОРОЙ НА ОБРАЗ БУДУЩЕГО

06. Книга: Задачи и упражнения по математическому анализу для ВТУЗов (6-е изд.)

07. Книга: Фитомасса лесов Северной Евразии

08. Статья: ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА КАК ФАКТОР АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ

09. Статья: ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ КАК АКСИОЛОГИЧЕСКАЯ ДОМИНАНТА ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВУЗА И БИЗНЕС-СТРУКТУР

10. Статья: Плазменный мазер с магнитной самоизоляцией

Все права на тексты и товарные знаки принадлежат их законным владельцам. Подробнее...

Сайт https://scinetwork.ru (далее – Сайт) представляет собой платформу, на которой пользователи самостоятельно добавляют и публикуют метаинформацию о материалах разных видов (названия, обложки, аннотации, данные об авторах и т.п.). Администрация Сайта не занимается самостоятельным сбором или первоначальной публикацией этих сведений.

Модерация контента

На Сайте действует постмодерация. Это означает, что материалы, добавляемые пользователями, становятся общедоступными сразу после публикации и проверяются Администрацией Сайта постфактум в разумные сроки.

Использование информации

Администрация Сайта не использует метаданные и обложки документов в коммерческих или рекламных целях для продвижения товаров или услуг и не заявляет о каких-либо правах на представленные объекты интеллектуальной собственности. Все права на документы и сопутствующие материалы принадлежат их законным правообладателям.

Отказ от гарантий

Администрация Сайта не гарантирует точность, полноту и достоверность метаинформации, размещенной пользователями, поскольку не осуществляет ее предварительную проверку.

Ответственность

Сайт носит исключительно информационно-справочный характер. Администрация Сайта не несет ответственности за содержание и достоверность информации, добавленной пользователями, а также за любые убытки, возникшие в связи с использованием или невозможностью использования Сайта и размещенной на нем информации.