Статья: Исламское высшее образование в России: локальный опыт и влияние Ближнего Востока (2022)

Читать онлайн

Распад советской системы на Северном Кавказе сопровождался реисламизацией, чему, помимо прочего, способствовало влияние религиозных и государственных акторов Ближнего Востока. Одним из проявлений возрождения исламской традиции стал возросший спрос на религиозное образование. Часть мусульман, в основном старшие поколения, выступали за возврат к досоветским традициям ислама, тогда как молодежь ориентировалась на веяния, дошедшие с Ближнего Востока. В России сфера исламского образования до сих пор слабо институционализирована и практически не регулируется государством, ввиду чего деятельность исламских учебных заведений остается в «серой зоне». При этом, с одной стороны, развитие исламского образования препятствует распространению радикальных идей; с другой - оставаясь исключенным из системы государственного школьного и высшего образования, нерегулируемое исламское просвещение на Северном Кавказе может породить рост социально-политической нестабильности в регионе. Авторы приходят к выводу, что для улучшения сложившейся ситуации в ближайшей перспективе следует расширить перечень предметов, изучаемых в исламских вузах, чтобы выпускники имели более широкий круг навыков и компетенций. В долгосрочной перспективе необходимо совершенствовать исламское высшее образование по опыту мировых лидеров в этой сфере.

Ключевые фразы: Россия, СЕВЕРНЫЙ КАВКАЗ, Дагестан, Ближний Восток, исламское образование, ислам, терроризм
Автор (ы): Исаев Леонид Маркович (Isaev L. M.), Шишкина Алиса Романовна (SHishkina A. R.), Иванов Евгений Александрович (Ivanov E. A.)
Журнал: АЗИЯ И АФРИКА СЕГОДНЯ

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
История
УДК
94. Всеобщая история
Для цитирования:
ИСАЕВ Л. М., ШИШКИНА А. Р., ИВАНОВ Е. А. ИСЛАМСКОЕ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ: ЛОКАЛЬНЫЙ ОПЫТ И ВЛИЯНИЕ БЛИЖНЕГО ВОСТОКА // АЗИЯ И АФРИКА СЕГОДНЯ. 2022. № 1
Текстовый фрагмент статьи
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.