В статье представлен обзор возможностей использования поведенческой экономики для стимулирования финансово грамотного поведения населения. Выделено два ключевых направления: воздействие на поведение людей (через обучение финансовой грамотности, развитие финансовой культуры, повышение внимательности и предоставление инструментов борьбы с когнитивными искажениями) и воздействие на среду принятия решений (через подталкивание к принятию грамотных решений, регулирование и изменение информационной среды). Обсуждаются особенности, перспективы и ограничения каждого подхода с учетом международного и российского опыта. В статье подчеркивается важность кастомизированного подхода к разным социально-демографическим группам, а также экспериментального тестирования эффективности разных поведенческих инструментов перед массовым внедрением и обсуждаются ключевые этические риски и вызовы, связанные с использованием поведенческой экономики для стимулирования финансово грамотного поведения.