Повышенный риск является характерной чертой службы в силовых структурах. Поэтому готовность и конструктивная склонность к риску становятся неотъемлемыми качествами военных и сотрудников правоохранительных органов. В статье анализируются результаты тестирования курсантов ведомственных вузов, склонных к повышенному риску. Приводится перечень проступков курсантов, изучаются как отрицательные, так и положительные черты их личности, исследуется обусловленность склонности к повышенному риску наличием проблем в родительских семьях. Предложены возможные методики и программы, которые смогли бы скорректировать рисковое поведение курсантов.
В статье рассматриваются особенности отношения к жизни у неизлечимо больных осужденных, специфика психологического и экзистенциального отношения к жизни лиц данной категории, уделено внимание вопросу внутренней, личностной безопасности неизлечимо больных осужденных. Цель исследования - выявить взаимосвязь между отношением к жизни и уровнем внутренней безопасности неизлечимо больных осужденных, а также определить особенности жизненных установок неизлечимо больных осужденных в условиях пенитенциарных учреждений. Сделан вывод о том, что наличие у осужденных неизлечимого заболевания и осознание собственной скорой смерти способны приводить к нарушению социально значимых связей, режима, поведенческим нарушениям и деструкциям. Отношение к жизни раскрывается как аспект профилактики суицидального поведения у осужденных изучаемой категории.
В статье раскрывается концептуальная модель психологической безопасности профессиональной деятельности дознавателя органов внутренних дел, которая включает не только характеристики профессиональной среды, но и индивидуально-личностные особенности дознавателя. Как представляется, такого рода конфигурация модели позволяет выявить условия, способствующие обеспечению профессиональной устойчивости сотрудников подразделений дознания, а также их способности к личностному развитию в стрессовых ситуациях. Автор посредством обращения к теории психологической инфраструктуры правоохранительной деятельности выстраивает логику создания модели психологической безопасности дознавателя. При этом постулируется мысль о внутренней динамике структуры психологической безопасности личности. Гипотеза исследования заключается в мысли о том, что модель психологической безопасности в деятельности дознавателя представляет собой целостную, многоуровневую структуру, включающую в себя такие взаимосвязанные компоненты, как когнитивные, мотивационные, эмоционально-волевые, поведенческие, рефлексивные, качественное развитие и поддержание которых обеспечивает устойчивость личности к рискам и угрозам профессиональной среды.
В статье рассматриваются профессиональное развитие работников правоохранительных органов и его связь с психологическими ресурсами личности и организации. Анализируется научная литература, в которой раскрываются различные аспекты исследуемой проблемы: этапы профессионального самоопределения и успеха, понятие психологических ресурсов личности и их классификация. Приводятся результаты изучения личности сотрудников УФСИН России по Оренбургской области. На основе полученных данных подготовлена программа практической работы с испытуемыми (с конкретными упражнениями и техниками) по развитию личности